内容正文:
第六周 数字计算题
阅读理解
星期一
1. D 2. B 3. D
广告类说明文。作者介绍了到Holker Hall & Garden旅游的相关信息,包括如何到这里来、开放时间、票价以及一些特殊的时间等。
1. D 细节题。由题干中的drive和Manchester定位到文章开头How to Get to Holker的By Car部分的最后Manchester—1 hour 30 minutes,由此可知,开车从Manchester到Holker,需一小时三十分,也就要九十分钟。故选D项。
2. B 细节题。由题干中的How much将信息位位在Admission Charges(入场费)栏下,再由a member of a tour group以及Hall & Gardens可知跟团的票价是9英镑。故选B项。
3. D 细节题。由题干中的live music show定位到文章最后的while enjoying a live music show,故选D项。
阅读理解
星期二
1. D 2. B 3. A
本文为应用文,主要介绍各种夏令营举办的不同内容、时间、时长以及费用等。
1.D 细节理解题。根据第一段第三句“registration(注册)is not complete until payment(付款)”可知选项D正确。
2.B 细节理解题。根据Junior Adventure Camp对年龄的要求“Children aged 6—9”和第二段第一句“conduct experiments(做实验)” 可知选项B正确。
3.A 细节理解题。根据最后一段 “Participate in both Original and High Adventure for only$200!”可知,同时参加这两个活动的最优惠价格是200元。题干中提到有两个人都报名参加这两项活动,故选项A正确。
【难句理解】
结构分析:句中and连接两个并列分句。前一句是被动语态;后一句包含not…until的固定搭配,意为“直到……才”。
汉语大意:每项活动只限20名参加者,且只有当到Idaho博物馆收到付款登记注册才完成。
星期三
七选五
1. F 2. A 3. E 4. B 5. C
本文主要阐述了家长应该如何监督和引导孩子合理使用网络。
1. F 由上一句越来越多的孩子选择网络或手机交流,下一句这样做的主要目的是为了获取自信以及得到同龄人的支持可知,此处应该说网络能把全世界的孩子联系在一起。
2. A 由关键词“But”可推测此处应选和下文意思相反的陈述。而下文提及有不少人使用网络用作侵犯或非法的用途,故此处应该说使用网络的好处。
3. E 根据下文举例说明的电视节目可推知,“Just as you decide which TV programs are suitable”,正如你决定什么电视节目合适一样,必须由你决定电脑的使用问题。故选E。为了确保孩子的安全,你的管理范畴必须涵盖家里的电脑。
4. B 根据“So”可推知前后为因果关系,而后一句“it’s likely that your children may know more than you do”,很有可能你的小孩比你懂得多,那么可推知,本句应该是小孩电脑懂得多的原因,故选B。 电脑学习是功课的一部分。
5. C 根据上文中提到的令家长陌生的事物,如“chat rooms”(聊天室)以及“message boards”(留言板),以及下文列举的聊天者喜欢使用的语言可推知,本句应该也是令家长陌生的东西,并且和语言有关,故选C。
语法填空
本文谈论英国酒吧里某些不被人所熟知的文化。
1. researchers 2. getting
3. a 4. is formed
5. allows 6. possibly
7. friendly 8. However
9. it 10. more
1. researchers 句意是“一组研究人员发现英国酒吧中的某些未知文化”,需要人作主语,且谓语是have,根据主谓一致原则,主语应为复数。
2. getting 因of是介词,后接动词用V-ing形式作宾语。
3. a 句意是“但是有个隐藏着的意义”,中心词是名词meaning,用a表示泛指。
4. is formed 主句缺少谓语,pub culture(酒吧文化) 和form(形成)是被动关系,主语是第三人称单数,再根据上下文时态是一般现在时,故填is formed。
5. allows standing是动名词作主语,属于第三人称单