天天练第08周 写作目的题-2020版高考《爱疯英语》话题通用版（ppt）

第八周 写作目的题 * 阅读理解 本文阐述了送礼物必须是发自内心的，建议人们要用心制作礼物。 星期一 1. C 2. A 3. D 4. B 1. C 细节理解题。根据第二段第三句中的“when I came across a message on my phone”(当我无意间看到手机上的信息时)可知作者是在看信息时开始萌发了想要送一份特殊的圣诞礼物给爸爸这个想法的，故选C项。 2. A 细节理解题。由第二段第五、六句“My eyes fell on a photo of a flower taken in Wyoming, and underneath a poem by William Blake. The flower, a lone dandelion standing against the bright blue sky, inspired me.”(我的目光落在了Wyoming所拍摄的一朵小花的照片上，下面还有William Blake写的诗。那朵背对着蓝天的蒲公英启发了我。)可知。其他三个选项文中均未提及。 3. D 词义猜测题。根据第三段第五、六句“The poem was written by Edgar Allan Poe; my dad recited it as much as he did the other. I typed that out as well and searched online for a background to the words of it.”(这首诗是Edgar Allan Poe写的，我爸爸也经常读这首诗。我把这首诗也打了出来并在网上搜能配上这首诗的背景图片。)可知it指代的是Edgar Allan Poe的诗。 4. B 写作目的题。解答这类题型重点要关注文章的首尾段。在这篇议论文中，作者以三个问题的形式开篇，将要讨论的话题提出，“到底什么样的礼物才最有价值？”接下来通过作者的亲身经历来回答了第一段提出的问题。最后进行总结，“看到爸爸打开我送给他的礼物时的表情，我知道我选对了礼物”，由此可知建议人们要用心制作礼物，故选B项。 【难句理解】 结构分析：句中的现在分词短语saying…是a text message的后置定语，其中that引导的从句是saying的宾语从句，后面when引导的时间状语从句表明与主句谓语几乎同时发生的事，其中还含有一个that引导的定语从句修饰从句中的名词a message。 汉语大意：我拿出手机看妈妈发的短信，她说我们该去给爸爸挑选圣诞礼物了，正好偶然间我看到了手机上之前锁定的一条信息。 阅读理解 本文是一篇记叙文，记述了在飓风之后，Natalie的家乡Rockaway被严重破坏。很多志愿者来帮助重建家园，受此启发，Natalie创建网站，把受灾人的信息与救援者相匹配，很多受灾人因此得到帮助。 星期二 1. B 2. A 3. D 4. A 1. B 细节理解题。 由题干中的题眼returned与found可知信息点在第三段第一句。而且in ruins与destroyed为近义词。故选B项。 2. A 细节理解题。由题干中的题眼inpired可知信息点在第四段第一句。原文的the men and women helping Rockaway recover，明确地表达出，启迪Natalie的人就是帮助重建家园之人。故选A项。 3. D 细节理解题。由题干中的题眼how与help可知信息点在第六段与第七段。原文所述She created a website page matching survivors in need with donors who wanted to help，意思是她创建了一个网站，把把受灾人的信息与救援者相匹配。而D选项的意思是她创建了一个信息共享的平台，其实与原文的意思相同，表述角度不同而已。故选D项。 4. A 写作目的题。由题干中的题眼what与intend to tell可知，此题要求考生在掌握全文基本信息的基础上，提炼出作者的写作意图！所以考生必须鸟瞰全局，抓住核心要素：Natalie虽然只有14岁，但通过自己的网站帮助了很多受灾人并重建家园。这就与A选项的“小人物也可大贡献”相吻合！故选A项。 【难句理解】 结构分析：这是一个强调句，强调the ocean, “makes Rockaway so special”为“make+宾语+宾补”的结构。 汉语大意：正是海洋使Rockaway如此特别。 七选五 本文介绍了几种如何关爱家里的老人的方法。 星期三 1. F 2. A 3.