天天练第15周 文体类型题-2020版高考《爱疯英语》话题通用版（ppt）

第十五周 文体类型题 阅读理解 星期一 1. A 2. B 3. D 4. D 聆听是一种主动的思维活动，聆听意味着摒弃个人的偏见和喜好，站在他人的位置去感受他人的内心世界，只有当说话者感受到被接受后，真正的交流才得以实现，才更加高效和愉悦。同时告诉我们聆听在病人心理疗法方面的意义。 1. A 段落大意题。本段首句为该段主题 句，由此可知，本段主要讲如可聆听。 2. B 细节理解题。由第三段第二句what we are usually doing is listening selectively 可知，我们通常是在选择地听，也就是有 目的地听，故选B。 3. D 细节理解题。由本段首句和 “but chief among them, I believe, was the patient’s sense that he or she was being truly listened to”可知，选项D正确。 4. D 文体判断题。前三段文章都是对一般人而言应当如何学会聆听的，达到真正交流。最后一段虽然作者谈到在做医生的生涯中发现，聆听对病人来说很有疗效，但只说明学会聆听有非常重要，而非“医疗报告“，更不是“科幻小说”或“新闻报道”，故选D。 阅读理解 星期二 1. A 2. C 3. D 4. B 本文是介绍如何购票出游才可获得更多优惠。 1. A 事实细节题。由第一段第一句可知。 2. C 数字计算题。Sarah持有火车优惠卡，她带一位12岁的儿子和4岁的女儿出游，若非高峰期普通成人票价是6英镑，请问Sarah一家人应付多少钱？由第三段可知，持有火车优惠卡的比普通票可以优惠三分之一。6英镑优惠三分之一后就是4英镑；12岁的儿子，属5岁以上15岁以下的范围，可以优惠一半，6英镑的一半就是3英镑；因5岁以下的免费，可知她4岁的女儿是免费的；因此，Sarah一家人只需付款7(4+3)英镑，故选C。 3. D 事实细节题。本题问：除了非高峰期的优惠票价外，还可以通过什么方式省钱？由第四段首句可知，还可以通过购买团体票，几个人集体出游，也可获得优惠。 4. B 判断文体类型。四个选项的意思分别是：通告；购票指南；商业报告；旅行评论。全文内容都是说如何购票就可获得优惠，最后一段指出：“若需了解更详细的情况，请访问此网站：www.nationalrail.co.uk.”由此可知，本文是指导购票的。故选B。 七选五 星期三 跑步是许多人喜欢的一项健身项目，可是你知道么，就算是简单的跑步，也要注意安全呦。 1. C 2. F 3. E 4. A 5. G 1. C 该句“不要跑太多，太快。”与该段标题“放松”形成是总分关系。放松就是不强迫，不追求过度。与下一句“多数跑步受伤的人是把自己逼得太紧”形成对比。 2. F 该句“它们可能包括全身酸痛、肌肉酸痛和疼痛不止。”与上一句“大多数跑步受伤不是毫无征兆。通常都有警示标识。”是解释说明的关系。 3. E 该句“你应该找到最适合你的脚的跑鞋(shoes)。”与下一句“你应该每500到800公里换鞋。”与标题为“买双好跑鞋”易合。 4. A 该句“做好笔记”与整个文章的小标题都为简短的短语保持一致。而且该段的首句“每次跑步后花点时间用笔记记下自己干了什么，感觉如何”也是对标题的进一步展开，构成了总分关系。关键词为“笔记”。 5. G 该句“他们说游泳、瑜伽以及骑自行车是和跑步结合的最好运动。”是对该段标题“交叉锻炼”的具体阐述，同时也和下一句“这些运动对身体要求不高”形成了并列关系。关键词为“运动”。 语法填空 本文讲述中学毕业生进入大学后对于学校规章制度的改变很不适应，因而产生失望情绪。 1. impressions 2. adjusting 3. to describe 4. was spent 5. for 6. studying 7. useful 8. what 9. particularly 10. why 1. impressions 形容词性物主代词their后要用名词形式，同时因为是问学生们对大学生活的印象，所以用复数。 2. adjusting 根据have difficulty(in) doing结构可知填adjusting。 3. to describe 由ask sb. to do sth.可知。 4. was spent time与spend是被动关系。 5. for 固定搭配：prepare for为……作准备。 6. studying 在devote…to…中to是介