内容正文:
第二节 时间和位移
一、学习目标
1.知道时间和时刻的区别和联系。
2.理解位移的概念,了解路程与位移的区别。
3.知道标量和矢量。
4.能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移。
5.知道时刻与位置、时间与位移的对应关系。
二、课前预习
1.时间和时刻有什么不同?为什么我通常说火车发车“列车时刻表”而不是说成“列车时间表”?
2.设想一下你在沙漠中旅行迷失了方向,焦虑中你最想知道的是什么?位置、位移、路程有什么不同?
三、课堂学习
1.写出预习中的问题与同学交流并向老师提问:
(5~8分钟小组交流,讨论,评价,老师检查)
2.知识学习
【阅读】P12第一部分:时刻和时间间隔并完成下列问题。
(1)我国成功的进行了首次载人航天飞行。10月15日09时0分,神舟5号飞船点火,经过9小时40分50秒,即至15日40分50秒,我国宇航员杨利伟在太空中展示了中国国旗和联合国国旗,再经过11小时42分10秒,即至16日06时23分飞船在内蒙古中部地区成功着陆。结合教材你能指出哪些是时刻那些是时间间隔?
时刻;时间;时刻;时间;时刻
(2)时间和时刻有区别,也有联系,在时间轴上,时间表示一段,时刻表示一个点。如图1-2-1所示,0点表示开始计时,0~3表示3s的时间,即前3s。2~3表示第3s,不管是前3s,还是第3s,这都是指 时间 。3s所对应的点计为3s末,也为4s初,这就是 时刻 。
(3)请在时间轴上标出神舟5号完成航天飞行事件的时间和时刻。
略
【阅读】P13第二部分:路程和位移并完成下列问题。
(1)观察教材第13页图1.2-2,从北京去重庆,观察地图,你有哪些不同的选择?这些选择有何相同或不同之处?
答案见课本P13页第1段
(2)根据上面的学习,你能给出位移及路程的定义吗?
答案见课本P13页第1-2段
(3)在坐标系中,我们也可以用数学的方法表示出位移。
实例:观察教材第13页图1.2-3质点从A点运动到B点,我们可以用从点A指向___终点____B的_有向__线段表示位移.
【做一做】
阅读下面的对话:
甲:请问到市图书馆怎么走?
乙:从你所在的市中心向南走400 m到一个十字路口,再向东走300m就到了.
甲:谢谢!
乙:不用客气.
请在图1-2-2上把甲要经过的路程和位移表示出来.并归纳一下:位移和路程有什么不同?
(略)
位