第01章 运动的描述单元测试（B卷提升篇）-2019-2020学年高一物理同步单元双基双测AB卷（人教版）（必修1）

2019-2020学年高一物理同步单元双基双测AB卷 第一单元 《运动的描述》单元测试（B卷提升篇） 一、单选题（本大题共8小题） 1.研究下列现象,涉及的物体可看作质点的是(　　) A.研究地球绕太阳运动的轨迹 B.研究撬棒用力大小与支点位置关系 C.研究旋转的乒乓球旋转方向 D.研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素 2．如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是(　　) A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的 B．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的 C．研究物体运动时不一定要选择参考系 D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体 3．关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是(　　) A．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向 B．位移的大小不会比路程大 C．路程是标量，即位移的大小 D．当质点做直线运动时，路程等于位移的大小 4．下列关于平均速度的说法中不正确的是(　　) A．研究平均速度，要说明是哪段时间的平均速度 B．研究平均速度，要说明是哪段位移的平均速度 C．对于匀速直线运动，其平均速度与哪段时间或哪段位移无关 D．平均速度和瞬时速度都能精确地描述变速直线运动 5.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志。如图所示,甲图是限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是80 km/h;乙图是路线指示标志,表示到杭州还有100 km。上述两个数据的物理意义是(　　) A.80 km/h是平均速度,100 km是位移 B.80 km/h是平均速度,100 km是路程 C.80 km/h是瞬时速度,100 km是位移 D.80 km/h是瞬时速度,100 km是路程 6．(x－t图象)如图所示，A、B、C是三个物体同时同地开始运动的位移—时间图象，在时间t0内下列说法正确的是(　　) A．A、C做曲线运动，B做直线运动 B．A、B、C都做直线运动，平均速度相等 C．A的路程最长，B的路程比C的路程短 D．A做减速运动，B做匀速运动，C做加速运动 7.我国将“高分4号”卫星成功发射进入地球同步轨道，卫星围绕地球做圆周运动，如图所示。卫星轨迹是以O为圆心、半径等于R的圆周。P、Q为轨迹上两点，且OP⊥OQ。则关于卫星从P沿箭头环绕方向运动到Q过程中，下列说法错误的是(　　) A．路程先增大后减小，最终为R B．位移先增大后减小，最终为 C．若运动时间为t，则平均速度大小为 D．若运动时间为t，则平均速率为 8．如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是 ，经过一小段时间之后，速度变为 ， 表示速度的变化量，由图中所示信息可知（ ） A．汽车在做加速直线运动 B．汽车的加速度方向与 的方向相同 C．汽车的加速度方向与 的方向相反 D．汽车的加速度方向与 的方向相反 二、多选题（本大题共6小题） 9．如图是某次日全食时的美妙景象，那么下列说法正确的是(　　) A．在观测日全食时可将月球看成质点 B．在观测日全食时不能将月球看成质点 C．月球绕地球转动，这是以太阳为参考系来描述的 D．月球绕地球转动，这是以地球为参考系来描述的 10.甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动;乙中乘客看甲在向下运动;丙中乘客看甲、乙都在向上运动。这三架电梯相对地面的运动情况可能是(　　) A.甲向下、乙向下、丙向下 B.甲向下、乙向下、丙向上 C.甲向上、乙向上、丙向上 D.甲向上、乙向上、丙向下 11.右图是三个质点A、B、C的运动轨迹,三个质点同时从N点出发,又同时到达M点,下列说法正确的是(　　) A.从N到M的过程中,A的平均速率最大 B.三质点从N到M的平均速率相同 C.三质点从N到M的平均速度相同 D.到达M点时A的瞬时速率最大 12．雨滴从高空下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是(　　) A．速度不断减小，加速度为零时，速度最小 B．速度不断增大，加速度为零时，速度最大 C．速度一直保持不变 D．速度的变化率越来越小 13.某物体运动的速度图象如图所示，根据图象可知(　　) A．0～2 s内的加速度为1 m/s2 B．4～5 s内的加速度为2 m/s