2019秋人教版九年级物理课后作业课件：第17章 第3节　电阻的测量

第十七章　欧姆定律 第3节　电阻的测量 01 02 目录导航 夯 实 基 础 精 英 题 库 夯 实 基 础 C 1．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是(　　) A．改变电路中的电流 B．改变被测电阻两端的电压 C．改变被测电阻的阻值 D．保护电路 B 2．下列实验不能用如图所示电路完成的是(　　) A．探究串联电路电流的关系 B．探究并联电路电压的关系 C．测量电阻 D．探究电流跟电压的关系 3．在用“伏安法测电阻”的实验中，有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U－I的图象，如图甲、乙所示．则对于图象的分析，以下说法错误的是(　　) A．由甲图可知，定值电阻的阻值为1 Ω B．由甲图可知，电阻是导体自身的性质，它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变 C．由乙图可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关 D．为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法，测定小灯泡的电阻 【答案】D 5 大 4 4．如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U－I关系图象．由图可知，定值电阻R的阻值为 Ω；小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变 ，当其两端电压为2 V时阻值为 Ω. 5．用如图所示的电路测量定值电阻的阻值．若被测电阻R0的阻值约为30 Ω，实验桌上备有：可以提供3 V、6 V、9 V、15 V四种稳定直流电压的学生电源；电流表一只，有0～0.6 A、0～3 A两个量程；电压表一只，有0～3 V、0～15 V两个量程；滑动变阻器(50 Ω　2 A)一只、开关一个；导线若干． 改变电阻的电压和电流 0～15 V 0～0.6 A (1)实验中，滑动变阻器的主要作用是 ． (2)为了减小测量过程中电表读数时的误差，要求在测量时，电表指针的示数大于量程的eq \f(2,3)，则实验时电压表应选用 量程，电流表应选用 量程． 6．小安同学想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，所用器材如下：电源(电压恒为3 V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干．连接电路图如图甲所示， 断路 变大 5 闭合开关后发现电流表无示数，电压表示数为3 V，则可能是由于Rx所在支路发生 故障．故障排除后，调节滑动变阻器滑片，当向右移动滑片时，观察发现电压表示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)，停止移动滑片，发现电压表、电流表示数如图乙所示，则Rx的阻值是 Ω. 7．(2018山西)小亮同学用伏安法测量一个定值电阻R0的阻值．实验器材有：待测定值电阻R0(约10Ω)、电压表、电流表、滑动变阻器(20 Ω　1 A)、开关、电源(电压恒定)各一个，导线若干． 次数 电压(U)/V 电流(I)/A 电阻(R)/Ω 电阻平均值(R)/Ω 1 2 3 (图中a线为答案线) (1)该实验的原理是 . (2)如图甲所示，是小亮连接的部分电路，请用笔画线代替导线，在图中将电路连接完整．要求：当滑动变阻器滑片向右移动时，电路中的电流变大． (3)请你为实验需要测量和计算的物理量，在图丙的方框中设计一个实验数据记录表格． R＝eq \f(U,I) 电阻R0断路 (如图乙所示) (4)闭合开关后，发现电压表的示数约为电源电压，调节滑动变阻器的滑片，电压表示数无明显变化，电流表示数为零，造成该故障的可能原因是 ． (5)排除故障，通过实验测出了两组数据后，电压表突然坏了．请你利用现有器材，帮助他设计电路，再测一次该定值电阻的阻值，并在图乙虚线框内画出你设计的电路图． 8．小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值(约为20 Ω)．实验器材有：定值电阻Rx、电压表(量程0～3 V和0～15 V)、电流表(量程0～0.6 A和0～3 A)、滑动变阻器(20 Ω　1 A)、开关、学生电源各一个，导线若干． 电压 0～15 V 0.6 A (1)“伏安法”测量电阻的原理是 . (2)如图1所示是“伏安法”测量电阻的实验电路图，图中甲、乙为两个电表，其中甲为 表． (3)本实验电源电压选用12 V，电压表应该选用 量程，电流表选用0～0.6 A量程；连接如图2所示的电流表时，应该使电流从“ ”接线柱流入电流表． R＝eq \f(U,I) 电流表 0.34 (4)闭合开关后，发现电压表的示数约为6 V，电流表示数为零；移动滑动变阻器滑片，电压表示数有明显