2019秋人教版九年级物理课后作业课件：第13章 第3节　比热容

　第十三章　内能 第3节　比热容(第1课时：比热容的概念) 01 02 目录导航 夯 实 基 础 精 英 题 库 夯 实 基 础 C 1.关于物质的比热容，下列说法中正确的是(　　) A．比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关 B．同种物质质量越大，比热容就越大 C．因为水的比热容较大，所以比较适合作冷却剂 D．物质的状态发生变化时其比热容一般不变 C 2．关于比热容，下列说法中错误的是(　　) A．水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂 B．沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大 C．一桶水的比热容比一杯水的比热容大 D．质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高较少，说明铝的比热容比铁大 B 几种物质的比热容[单位：×103J/(kg·℃)] 物质 水 酒精 煤油 水银 冰 砂石 铝 铜 比热容 4.2 2.4 2.1 0.14 2.1 0.92 0.88 0.39 3．根据下表提供的数据，判断以下结论中正确的是(　　) A.液体的比热容一定比固体的大 B．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多 C．同一物质发生物态变化后，比热容不变 D．质量相等的水和煤油，吸收相同热量后，水的温度变化大 B 4．(2018桂林)经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些．这是因为(　　) A．水的比热容小，吸热后温度升高得慢 B．油的比热容小，吸热后温度升高得快 C．在相同的时间内，水吸收的热量较多 D．在相同的时间内，油吸收的热量较多 A 5．下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是(　　) A．夏天，在地上洒水会感到凉快 B．北方楼房内的“暖气”用水作为介质 C．海边昼夜温差变化比沙漠中小 D．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度 B 6．(2018宜宾)如图是干旱地里的玉米，由于玉米植株内水的比例很高，有助于调节玉米自身的温度，以免温度变化太快对玉米造成损害．这主要是因为水的(　　) A．凝固点较低　 B．比热容较大 C．沸点较高　 D．质量较小 7．如图甲所示，用规格相同的两支试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热，图乙中能反映该实验情况的是(　　) 【答案】C 4.2×103 不变 吸热 铝 8．水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，将4 kg的水倒掉一半，剩下水的比热容是 J/(kg·℃)． 9．水沸腾过程中的温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)，该过程中水 (选填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”)，若将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球(c铝＞c铁＞c铜)浸没在同一沸水中煮较长的一段时间，从沸水中吸热最多的是 球． 等于 大于 可能是 10．用相同的装置给质量相等的甲、乙两种物质(固态)加热，它们的温度随时间变化情况的一部分如图所示．当加热至2 min时，甲吸收的热量 (选填“等于”“大于”或“小于”)乙吸收的热量；从图中可以看出固体物质甲的吸热能力 (选填“大于”“小于” 或“等于”)固体物质乙的吸热能力； 根据图象分析固体甲 (选填 “是”“不是”或“可能是”)晶体． 加热时间 水沸腾时气泡上升过程中的变化 11．复习时，小文发现，教材中有几处用到酒精灯给水加热，分别有探究“比较水和沙石的吸热能力”、探究“固体熔化过程的规律”、探究“水沸腾的规律”，实验装置分别对应如图甲、乙、丙．甲实验中水吸热的多少是通过 来判断的；丙实验中，用长试管而不用烧杯，这样做便于观察 ． 控制变量 温度计 12．在“探究物质的比热容”实验中： (1)设计实验时应运用 法． (2)实验所需的器材有：电加热器、 、天平、电源、计时的秒表、水和煤油． (3)实验中得到如下一组数据： 烧杯序号 液体 质量m/g 初温t1/℃ 末温t2/℃ 加热时间t/min 1 水 300 20 30 12.3 2 水 120 20 30 6.2 3 煤油 300 20 30 6.1 4 煤油 300 20 25 3.1 1 3 3 4 ①比较分析 号和 号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同； ②比较分析 号和 号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同； 同种物质在升高相