内容正文:
第六章 物质的物理属性
一、物体的质量
【板块1】
质量的概念、单位及感性认识
第一课时
物体由物质组成
这些物体各由哪些物质组成?
1、一根铁钉与一枚大头针比较有何相同之处?有何不同之处?
2、汽车轮胎和自行车轮胎,哪个用的橡胶多?
3、盛满水的木桶和杯子,哪个装水多?
4、充足气的篮球和乒乓球,哪个里面充的空气多?
问一问
一、质量的概念:
物体所含物质的多少叫质量
一、质量的概念:
物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同?
日常生活中,人们常用 “质量”来表示工作的好坏、产品的优劣
不同
物理中物体的质量指物体所含物质的多少
问一问
在国际单位制中,质量的单位是
千克(kg)
常用单位有
吨(t)
克(g)
毫克(mg)
1t= _____ kg
1kg= _____ g
1g= _____ mg
1000
二、质量的单位:
1000
1000
50mg
0.15kg
10g
估测以下物体的质量
2.5-3kg
2-5t
估测以下物体的质量
60-80kg
1、质量相同的棉花和铁块含有
的物质哪一个多?
一样多
2、一个物体的质量是300g,这个
物体可能是 ( )
A、一张课桌
B、一本书
C、一支铅笔
D、一个学生
B
【板块2】
质量的测量工具与使用
实验室常用_______来测物体的质量
托盘天平
生活中常用的有:
案秤
杆秤
台秤
电子秤
三、质量的测量工具:
构造
使用
托盘天平
调节
称量
读数
注意事项
------放、移、旋(左偏右旋)
-------估、选、
-----放 (物左码右)
----调 (由大到小再移游)
-------读(码加游)
托盘天平使用说明
读一读
托盘天平的使用
二.托盘天平的调节
1、把天平放在水平工作台上
2、将游码移至标尺零刻度处
3、调节平衡螺母,使指针对准分度盘的中央红线
二.托盘天平的调节
把被测物体放在左盘里.
用镊子向右盘里加减砝码.
调节游码在标尺上的位置,使指针对准分度盘的中线.
三.托盘天平的称量
物体的质量= ————————
+ —————————
右盘内砝码的总质量
游码的示数
四.天平的读数
注意事项:
1、被测物体的质量不能超过天平的量程,
往盘中加减砝码时要轻拿轻放
2、天平与砝码应保持干燥、清洁,不要把
潮湿的物品和化学药品直接放在天平盘
里,不要用手直接拿砝码
注意事项
人没有站到天平的正面
没有将游码放在标尺的最左端
人没有站到天平的正面;砝码与物体的位置颠倒了;不应该用手拿砝码
天平没有放到水平工作台上
物体质量超出天平的量程
托盘天平是科学实验中常用的仪器.下
列关于其使用的说法中不正确的是( )
A、称量物体前首先应估计被测物体的质
量,以免超过量程
B、称量时,向右移动游码,相当于向右
盘加砝码
C、不管桌面是否水平,只要调平横梁就
可以称量
D、不能把化学药品直接放在托盘称量
C
在实验室里,用托盘天平测铜块的质量。当天平平衡时,右盘中放有50g、20g、10g的砝码各一个,游码的位置如图所示,该铜块的质量为_____g。
82.4
第二课时
【板块1】进一步理解托盘天平的结构和使用方法
在用托盘天平称物体质量前,发现指针不在分度盘的中线处,应该怎么办?
在用托盘天平称物体质量时,发现指针不在分度盘的中线处,又该怎么办?
问题讨论:
1、托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是( )
2、小明在实验室用一架称量是200g标尺所标最大值为5g的托盘天平测得某物体的质量为47.6g,若操作方法正确,其中砝码加减顺序依次是 ( ),游码的示数是( )但在整理器材时发现:测量时将物体和砝码放颠倒了。则该物体的实际质量应为( ) 。
探究物体的形状、物质的状态以及地理位置的变化对质量大小的影响
【板块2】
3、使用托盘天平测量物体的质量,下列各种情况会造成测量结果比真实值变化情况是:
(1).调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的右侧便停止调节
(2).调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的左侧,就停止调节
(3).在测量前调平衡时游码没有放在标尺左端的零刻线处
(4).使用的砝码已磨损