浙教版高中信息技术选2《多媒体技术应用》教学设计：3.3Photoshop中两图片的合成制作大头贴

Photoshop中两图片的合成----制作大头贴 一、教学目标： 1、知识目标： （1）掌握选择工具如套索工具的使用 （2）图像的复制 （3）图像大小的调整 （4）魔棒工具的运用 （5）美化图像 2、能力目标： （1）能利用两张图片素材合成新的图像 （2）培养学生学习多媒体技术的浓厚兴趣 3、情感目标： （1）培养学生的自主学习、探究学习以及协作学习的能力 （2）培养学生的艺术欣赏能力，提高艺术修养 二、教材内容： 1、教学重点： （1）图像大小的调整及根据需要设置图像大小 （2）套索工具的使用 （3）魔棒工具的使用 2、教学难点：对不同图层中的素材的选取方法 三、教学对象分析： 我校是一所普通高中，高一学生电脑课较少，大部分学生平时较少接触电脑，虽然学生在初中已经学过一些知识，但绝大部分学生对于Photoshop软件进行图片处理还是很陌生，特别是对不同图层中对象的操作学生容易出错，所以大部分学生动手创作能力较弱。 高中学生思想较单纯，很容易被网络上一些不良的合成图像所迷惑，需要从旁加以指引，通过对反面例子的批判，提高学生的信息素养。 四、教学策略与教学方法： 教师在教学中演示精美典型的图片，激发学生兴趣。 教学方法可采用演示法、任务驱动法，学习方法为协作学习、小组竞争和自主探究法。 五、教学准备：网络多媒体教室、每个班级在上课前准备的同学照片、PHOTOSHOP 7.0、大头贴背景图片若干（奥运会相关素材如福娃、体育场馆、会徽等）、优秀的合成图像例子。 六、教学过程： 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 导入新课 (2分钟) 1、设置情景：先展示几幅趣味的photoshop的合成图像，如某同学在国家体育场的留影、某同学的大头贴照片（事先没有的图片），并展示原照。 2、引入课题：两幅看似简单的照片，经过巧妙的加工后，就成了新作品，这就是合成图像带给我们的奇妙之处。 提出本课课题-----利用两图片的合成制作大头贴 激发学生兴趣。 欣赏合成图像，了解合成图像的作用，明确这节课的学习目标。 新课教学 (15分钟) 1、布置任务并讲解：利用 “D：\大头贴素材”中的照片，分为两部分“背景图片”和“班级照片”。下面要制作某位或几位同学的头像的大头贴。 2、启动PHOTOSHOP，讲解合成图像的基本步骤： （1）打开两张照片：利用素材库中的图片选一张