高考英语六选四专项复习

2019-08-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 37 KB
发布时间 2019-08-10
更新时间 2019-08-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11090681.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高考英语六选四专项复习 一、本节内容 (一)六选四体裁 一是描述性结构,主要介绍事物、问题或倾向的特点,因此时间、地点常是出题重点(记叙文); 二是释意性结果,解释某一理论、学科、事物,主要用比喻、类比阐述(说明文); 三是原因性结构,主要分析事物的成因,有客观的、主观的,也有直接的、间接的(说明文); 四是比较性结构,把两个人或事物的功能、特点、优缺点进行对比(议论文); 五是驳斥性结构,主要是先介绍一种观点,然后对其评论或驳斥,再分析其优缺点、危害性,最后阐明自己的观点(议论文)。 (二)选项特点 1. 主旨概括句(文章整体内容) 2. 过渡性句子(文章结构) 3. 注释性句子(上下文逻辑意义) (三)解题步骤 1. 阅读全文,了解大意; 2. 细读各个空的前后句,标记关键词; 在阅读文章的开始部分、明确文章的基本话题以后,要阅读四个空的前后句,并将前后句中的解题线索,即关键词标记下来。关键词包括句中的核心名词或名词词组(如带有形容词的名词词组),专有名词、时间数字、代词、连词等。 2. 阅读各个选项,尤其是选项的首句,标记关键词; 3. 比较并匹配上述两类关键词,确定答案; 4. 区分相似项; 该题型选项大致可分为主旨概括句(文章整体内容)、过渡性句子(文章结构)和注释性句子(上下文逻辑意义)三类。另外两个多余的干扰项也可以通过这三个特点来排除,例如主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题,过渡性句子不能反映文章的行文结构,注释性句子与上文脱节等。 5. 将确定的答案代入原文,看读起来是否通顺。 记忆口诀:文章标题猜大意 段首段尾主题句 空前空后逻辑性 同义举例与对比 代词冠词大小写 标点符号关键词 相似句式或排比 多个条款要对应 (四)衔接手段 6选4考查的是语篇的连贯性和一致性,因此就要使用到各种达到连贯目的的各种衔接手段,即:词汇衔接、逻辑衔接、结构衔接。 (一)结构衔接——根据空格的位置判断 1.若空格句出现在段首,则通常是段落主题句或承接上段的衔接句。 这句往往是对下面整个段落内容的概括和总结,反映整个段落的主旨和大意认真阅。读后文内容,锁定线索信号词,然后在选项中查找相关特征词。关注每段首尾句,了解大意知主题。 2.若空格句在段尾,则多属总结本段内容的总结句或引出下一段内容的过渡句。 A:在选项中看能否找到对前文整段的总

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