2020届高三英语一轮复习---非谓语动词的解题技巧教学课件共24张PPT含练习

电白中学高三英语 吴淑美 非谓语动词 的解题步骤 Revision 一、非谓语动词的基本结构形式 二、非谓语动词的基本句法作用 1、不定式 to do表主动/将来/具体 2、动名词 doing 表主动/习惯/抽象 3、现在分词 doing 表主动/ 进行 过去分词 done 表被动/完成 一、非谓语动词的基本结构形式 二、非谓语动词的句法作用 非谓语动词作状语解题步骤 一、辨别“谓与非谓” 二、找逻辑主语 三、分析语态 四、分析时态 _____many times , but he still couldn't understand it . 2. _____many times , he still couldn't understand it . Telling B. Told  C. He was told D. Though he had been told 分析： 句1. 用连词but 引导并列句子，因此，前面与后句一样也是个 独立句子成分，故选C。 句2. 句中用逗号隔开,且无连词引导，因此，前面不是句子结构， 只是句子的一个成分，故选B，用非谓语动词作状语。 C B 一看是否有逗号（，），二看是否有谓语，三看是否有连词。 注意连词 一、辨别“谓与非谓” 3. __________(turn) to the left , you'll find the post office . 4. If you _____ (turn) to the left , you'll find the post office . 5. ______ (turn) to the left , and you'll find the post office . Turning turn Turn Discussion 确定要选非谓语动词之后，第二步要分析其逻辑主语。非谓语动词虽不能作谓语，但仍具有动词特点，其逻辑上的动作执行者就叫做逻辑主语。非谓语动词作状语时，其逻辑主语须和句子的真正主语一致。若不一致，则须加上自己的逻辑主语。 二、找逻辑主语 2. ______no buses , we had to walk home. A. There being B. It were C. There were D. It being  First ____________ (introduce)to the market, these products enjoyed great success. 分析: 非谓语动词的逻辑主语是: these products, 与句子的主语一致。 3. ______Sunday, I shall have a quiet day at home . A D 分析：句2. 表示“没有公共汽车”，应用“there be”结构， 即逻辑主语是“there”，故选A 。 句3. 同理选D。 introduced Discussion Discussion 4._______ (take) everything into consideration, they ought to have another chance. 5.Everything ______ (take) into consideration, they ought to have another chance. Taking taken 分析语态就是在确定逻辑主语之后，分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系。 ________(see) from space , the earth looks blue . 2._________ (see) from space , we can see the earth is blue . 这两个题选项中的非谓语动词都没有加自己的逻辑主语, 因此其逻辑主语就是句子的主语。 分析：句1. “地球”被“看起来”，表被动，用过去分词表 被动。 句2. 我们"主动看......"即表主动。 Seen Seeing 三. 分析语态 3. The dirty clothes __________(wash) , the girl hung them up outside .