浙教版高中信息技术选2《多媒体技术应用》4.1《多媒体作品创作工具》示例教案

《多媒体技术应用》4.1《多媒体作品创作工具》示例教案 教学主题 多媒体作品创作工具 适用年级 高一年级 教学课时 1课时 教材分析 教材介绍了以页为基础的创作工具、以图标和流程图为基础的创作工具、以时间为基础的创作工具和以程序语言为基础的创作工具。本节教材叙述性的篇幅较多，通过教师的讲解及合适的活动，使学生了解四类多媒体创作工具。 学习目标 1． 了解以页为基础的创作工具。 2．了解以图标和流程图为基础的创作工具。 3．了解以时间为基础的创作工具。 4．了解以程序语言为基础的创作工具。 所需资源和环境 数字化 资源 1．教师制作的信息技术教学辅助网站《多媒体技术应用》部分 2．PowerPoint课件《多媒体作品创作工具》 常规资源 1． 浙江教育出版社《多媒体技术应用》教材4.1节。 2． 教材配套教师用书。 3． “多媒体创作工具”的学习任务单。 教学支撑环境 计算机网络教室/多媒体网络教室软件/液晶投影仪 教学设计 教学引导问题设计 问题 目的 重点/难点/关键点 你知道以页为基础的创作工具吗？ 了解以页为基础的创作工具 PowerPoint启动与保存 你知道以图标和流程线为基础的创作工具吗？ 了解以图标和流程图为基础的创作工具 Ahthorware启动与保存 你知道以时间为基础的创作工具吗？ 了解以时间为基础的创作工具 Director启动与保存 你知道以程序语言为基础的创作工具吗？ 了解以程序语言为基础的创作工具 Visual Basic启动与保存 教学过程设计 1、 新课引入： 打开PowerPoint课件《多媒体作品创作工具》，介绍四类创作工具，同时介绍本课件就是用以页为基础的创作工具——PowerPoint创作的。介绍教师制作的信息技术教学辅助网站《多媒体技术应用》部分之《多媒体创作工具》上面有四类创作工具的启动方法，界面介绍，基本操作等，适于学生自主学习。 2、 教学内容： 1．分组讨论：分成四组，结合教学辅助网站《多媒体技术应用》部分之《多媒体创作工具》，每组负责探讨一类多媒体创作工具。探讨范围：本创作工具的启动方法，编辑界面，如何输入文字，如何保存文件。 学生活动：按教师指定的分组，进行讨论，探讨本组负责探讨的多媒体创作工具的基本性能及简单的操作方