内容正文:
第3章 物态变化 小结与复习
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【知识结构】
【专题解读】
专题一:温度计的使用
【例1】如下图所示的温度计,关于它的说法正确的是( )
A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数
C.该温度计的量程是20~100 ℃
D.该温度计此时的示数为32 ℃
【点拨】 液体温度计根据液体的热胀冷缩原理工作;使用时,要看清量程和分度值,温度计的玻璃泡要与待测物体充分接触,不能碰到容器底和容器壁;一般的温度计(体温计除外)不能离开被测物体读数;读数时视线与液柱的下表面相平,注意0刻度的位置.
专题二:物态变化的现象判断和吸放热情况
【例2】填写下列物态变化的名称:
(1)秋冬的浓雾__________;(2)灯泡中的钨丝变细__________;(3)冰雪化成水__________.
【点拨】(1)物质由固态变为液态的过程叫熔化,由液态变为固态的过程叫凝固;物质由液态变为气态的过程叫汽化,由气态变为液态的过程叫液化;物质由固态直接变为气态的过程叫升华,由气态直接变为固态的过程叫凝华.
(2)常见的液化现象:白气、白雾、露水、出汗;常见的凝华现象:霜、雪、雾凇、冰晶;常见的升华现象:干冰、樟脑丸、灯丝变细.
(3)吸热现象:熔化、汽化、升华; 放热现象:凝固、液化、凝华.
专题三:熔化和凝固曲线
【例3】小明利用如图1所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.绘制成图象如图2所示,下列分析错误的是( )
A.冰是晶体
B.冰的熔点是0 ℃
C.冰的熔化过程持续了15分钟
D.冰在熔化过程中吸收热量,但温度不变
【点拨】(1)图像有平台线,为晶体;没有平台线为非晶体;
(2)图像上升,为熔化图像;下降为凝固;
(3)晶体熔化过程,吸热,温度不变;该温度为熔点.
专题四:水的沸腾实验
【例4】(2018·巴彦淖尔)在研究水的沸腾的实验中,小明将装有水的试管放入盛有水的烧杯中,如图3所示.
(1)实验过程中可观察到烧杯上方有大量的“白气”冒出, “白气”形成的物态变化名称是__________.
(2)分析