2020高考语文（课标I）大一轮复习（PDF版教师用书）：专题十三 表达交流

专题十三 表达交流 真题多维细目表 考题 考查内容 年份 卷别 题号 设分 题型 考查方向 考查类型 考点 考查 能力 难度 素养要求 （高考方向） ２０１９ 课标全国Ⅰ ２１ ５ 分 简答题 压缩语段 新闻语段的关键 信息筛选整合 压缩语段 语言表达简明、 连贯、得体 表达 应用 中 语言建 构与运用 课标全国Ⅱ ２１ ５ 分 简答题 压缩语段 新闻语段的关键 信息筛选整合 压缩语段 语言表达简明、 连贯、得体 表达 应用 中 语言建 构与运用 课标全国Ⅲ ２２ ５ 分 简答题 压缩语段 新闻语段的关键 信息筛选整合 压缩语段 语言表达简明、 连贯、得体 表达 应用 中 语言建 构与运用 ２０１８ 课标全国Ⅱ ２１ ６ 分 简答题 仿写与 修辞 利用所给材料 续写三句话 选用、仿用、 变换句式 正确使用 修辞手法 表达 应用 中 语言建 构与运用 总计 续写式仿写 新闻信息筛选整合 平均分值 ６ 分 ５ 分 占比 ４％ ３％ 考频 １ 题 ／ ４ 卷 ３ 题 ／ ４ 卷 命题规律与趋势 ０１ 考查内容 １．２０１８ 年课标全国卷Ⅱ要求利用所给材 料，续写三句话，考查的是仿用句式与正 确使用修辞手法的能力。 ２．２０１９ 年课标全国三套卷都考查新闻语段 压缩，属于老题新考，与以往考查拟写新 闻导语相似，考查筛选整合，提取信息的 能力。 ０２ 命题特点 １．本专题的题型是轮考题，命题灵活，是课 标全国卷创新命题的试验田。 ２．但高考题型无论怎样变化，不变的是对 考生基本语言素养、基本表达能力的 考查。 ３．命题人始终在寻找考生语言运用与生活 的结合点，力图通过题型变化，让考生补 齐短板，充分发挥高考试题的导向功能。 ０３ 备考建议 我们没有能力也没有必要去揣度今后可能 推出的高考新题型，我们需要做的就是以 考纲为纲、以语基为本，扎扎实实，做好对 考点的复习，这样就能以不变（考点）应万 变（题型），也就不会因题型的调整而让我 们顾此失彼、舍本逐末地打乱复习计划。 专题十三　 表达交流 １８９　　 对应学生用书起始页码 Ｐ３３８ 清单一 几种常见句式 　 　 １．长句与短句 所谓长句，是指词语多、结构复杂的句子；所谓短句，是指词 语少、结构简单的句子（包括复句中的分句）。 长句和短句各有 其表达效果。 长句的表达效果是表意严密、精确、细致，短句的 表达效果是表意简洁、明