2020高考语文北京大一轮复习附录2 正确使用标点符号

１４４　　 ５年高考 ３年模拟 Ｂ版（教师用书） 附录 ２ 正确使用标点符号 一、标点符号的类别、名称和形式 类　 别 名　 称 形　 式 点号（７ 种） 句　 号 。 问　 号 ？ 叹　 号 ！ 逗　 号 ， 顿　 号 、 分　 号 ； 冒　 号 ： 标号（１０ 种） 引　 号 “” 括　 号 （） 破折号 ——— 省略号 …… 连接号 － 着重号 ． 间隔号 · 书名号 《》 专名号 　 　 　 　 分隔号 ／ 二、句号（。） １．句号的定义和形式 句末点号的一种，主要表示句子的陈述语气。 句号的形式是“。”。 ２．句号的基本用法 （１）用于句子末尾，表示陈述语气。 使用句号主要根据语段前 后有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。 如： ①北京是中华人民共和国的首都。 ②（甲：咱们走着去吧？）乙：好。 （２）有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。 如： ①请您稍等一下。 ②我不由得感到，这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。 （３）图或表的短语式说明文字，中间可用逗号，但末尾不用 句号。 即使有时说明文字较长，前面的语段已出现句号，最后结 尾处仍不用句号。 如： ①行进中的学生方队 ②经过治理，本市市容市貌焕然一新。 这是某区街道一景 三、问号（？） １．问号的定义和形式 句末点号的一种，主要表示句子的疑问语气。 问号的形式是“？”。 ２．问号的基本用法 （１）用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类 型）。 使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和 语调，并不取决于句子的长短。 如： ①你怎么还不回家去呢？ ②难道这些普通的战士不值得歌颂吗？ ③（一个外国人，不远万里来到中国，帮助中国的抗日战 争。）这是什么精神？ 这是国际主义精神。 （２）选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各 个选项之间一般用逗号隔开。 当选项较短且选项之间几乎没有 停顿时，选项之间可不用逗号。 当选项较多或较长，或有意突出 每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。 如： ①诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人 的虚构？ ②这是巧合还是有意安排？ ③要一个什么样的结尾：现实主义的？ 传统的？ 大团圆的？ 荒诞的？ 民族形式的？ 有象征意义的？ ④（他看着我的作品称赞了我。）但到底是称赞我什么：是有 几处画得好？ 还是什么都敢