专题01 第一单元测试卷（A卷基础篇）-2019-2020学年九年级语文同步单元双基双测AB卷（部编版）

第一单元测试卷（A卷基础篇） （测试时间：120分钟满分：150分） 一、积累与运用。（29分） 1.根据拼音写出相应的词语。（4分） (1)唐宗宋祖，稍逊fēnɡ sāo（______________）。 (2)百花的guān miǎn（_____________）你戴着。 (3)这样看来，花香鸟语，cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi（________），都是大自然的语言。 (4)要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是xiù shǒu pánɡ guān（_________）就可以得到知识的。 2.诗句默写。（9分） （1）《沁园春·雪》一词中描写想象景色的句子是：__________（3分） （2）《我爱这土地》中直接抒情表达主题的句子是：__________（2分） （3）余光中的《乡愁》中把故乡之思升华为家国之思的句子是：__________（4分） 3.下列词语书写完全正确的一项是(   )（3分） A．素裹  嘶哑  原驰腊象 B．汹涌  海侠  顿失滔滔 C．风骚  妖娆  山舞银蛇 D．腐烂  黎明  一代天娇 4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(   )（3分） A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。 B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。 C．在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班自编自演了一个话剧，两位女生将剧中人物演得惟妙惟肖。 D．我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。 5.下列表述不正确的一项是(  )（3分） A．《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡，游弋于海外回归祖国后所作的一首现代诗。 B．林徽因的诗多数以个人情绪的起伏和波澜为主题，探索生活和爱的哲理。 C．20世纪30年代，艾青这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。 D．穆旦，原名查良镛，现代主义诗人、翻译家。 6.阅读下面材料，按要求答题。（7分） 材料一：余光中《乡愁》 ①小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 ②长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 ③后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头 ④而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 材料二：余光中诗中所显露出来的爱国情怀，不像岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”那样豪放，不似李煜“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”这般凄婉，余光中诗中爱国与怀乡融为一体。余光中在其诗歌创作中，还充分表达了对中华传统文化的推崇。余光中说：“只要不放弃自己的文学传统，就可以有自己的文学生命，出现小岛上的文学大师。” 材料三： （1）仿写材料一第①小节句式，以“童年”为主题，写一节小诗。（2分） 小时候/童年是一条清清的溪流/__________/__________。 （2）从材料二中提取余光中诗歌内容的两条主要信息。（2分） （3）仔细观察材料三中的漫画，结合漫画内容具体介绍该漫画的寓意。（3分） 二、阅读理解。（33分） （一）诗歌阅读。（16分） 中国的土地 刘湛秋 你可知道这块神奇的土地 埋藏着黄金般的相思 一串串杜鹃花姹紫嫣红 激流的三峡传来神女的叹息 冬天从冻土层到绿色的椰子林 蔷薇色的海浪抚爱着沙粒 你可知道这块神奇的土地 黄皮肤、黑头发是那样的美丽 敦厚的性格像微风下的湖水 顽强勇敢又如长江一泻千里 挂霜的葡萄下跃动着欢乐 坚硬的核里已绽开复兴的契机 注释：这首诗写于20世纪80年代，当时中国人民挣脱了各种有形和无形的枷锁，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的新时代。 7.请从诗中各找一处运用了下列修辞手法的诗句。（4分）  比喻：_________________ 拟人：__________________ 8.“黄金般的相思”的含义是什么？“挂霜的葡萄”象征着什么？（4分） 9.诗歌的第二小节主要写了什么？诗人主要抓住哪些具体内容从而使诗歌层次井然有序、逐层推进？（4分） 10.比较本诗与《我爱这土地》在情感上的异同点。（4分） （二）阅读下面的文字,回答问题。（17分） 余光中永在 王　蒙 ①“乡愁”诗人余光中先生走了,乡愁时代却没有就此结束。逝者如斯夫,不舍昼夜,在不舍昼夜的逝者以外,重要的是跳动的中国心,还有美丽且鲜明的中国诗文,以及你我的记忆与吟诵活泼如初。 ②1982年,纽约,圣约翰大学,中国当代文学讨论会。我听到香港中文大学教授、作家、评论家黄维梁先生发言,他高度评价余光中的诗文,而且认为余先生应该获得诺贝尔文学奖。散会后,黄教授将余先生的作品集和自己的评论集赠送给我。我一路上饶有兴趣地阅读着,感染着余先生的清晰、明白与真诚。当时,大陆更热衷的是朦胧诗,是诗语言的锤炼与变幻莫测,而这位台湾诗人的诗