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漫谈有理数花园中的相反数
山东沂源县徐家庄中心学校 256116 左效平
相反数是有理数花园中一朵耀眼的奇葩,不仅意义重要,而且应用广泛,因此在中考舞台上有着不俗地表现,请欣赏.
1.开门见山型
例1 (2018•连云港)﹣8的相反数是 ( )
A.﹣8
B.
C.8
D.﹣
分析:根据相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,可以理解为互为相反数的两个数省略符号后就是同一个数,这样操作起来更方便.
解:-8省略“-”后得到的数是8,所以﹣8的相反数是8,所以选:C.
点评:为了高效求得答案,同学们不妨采用符号省略法来确定一个数的相反数.
针对性练习1:
(2018•海南)2018的相反数是 ( )
A.﹣2018
B.2018
C.﹣
D.
2.“-”号表达型
例2 (2018•泰州)﹣(﹣2)等于 ( )
A.﹣2
B.2
C.
D.±2
分析:在任何一个数的前面添加“-”号的意义是求这个数的相反数,所以﹣(﹣2)表示的意义可以有两种理解,一是负2的相反数;一种是2的相反数的相反数,审对了题意,解答自然不在话下.
解:﹣(﹣2)=2,所以选:B.
点评:正确理解“-”号的意义是解题的关键,这也是负号的一种重要内涵.
针对性练习2:
计算:-(-(+3))= .
3.绝对值型
例3 (2018年青岛)如图,点A所表示的数的绝对值是 ( )
A.3
B.﹣3
C.
D.-
分析:认知数轴,根据数轴上点的位置,确定数的属性,后根据绝对值的意义分类求解即可.
解:根据数轴的图示,点A表示的数是-3,是一个负数,所以-3的绝对值是3.所以选:A.
点评:解答时,一定要把握好如下几点:
1.根据点的位置,确定数的 属性:点在原点的左边,表示的数是负数,点在原点,表示的数是0;点在原点的右边,表示的数是正数,必须清楚确定;
2.根据绝对值的意义分类求解:正数的绝对值是本身,0的绝对值是0,负数