2019暑假学习共同体苏科版八年级物理第6章物质的物理属性四、密度知识的应用学习指南（无答案）

2019-2020 学习指南 《四、密度知识的应用》学习指南 (3—1) 班级： 姓名： 学号： 【自主学习】 1.实验室测量质量的工具是______，测量液体体积的工具是________。 2.量筒是测量 体积的工具，它的单位是 。量筒读数时，应使视线与液体凹面 相平。 【课堂导学】 【要点一】量筒的使用： 活动一：阅读课本P12信息快递： 1．量筒是测量 体积的工具，它的单位是 。 2．量筒的使用方法（1）使用前应先观察___________和_________。 （2）使用时应将量筒放在________台面上； （3）读数时视线应与液体凹面的_________相平。 活动二：量筒的读数（右图）： 1．水的体积为 ，水和石块的总体积为 ，则石块的体积为 。 【要点二】密度的测量：实验原理是利用密度公式 计算出密度的大小。 活动一：测固体的密度 方案讨论：（1）两种方案请选择 A、 先用天平测出金属螺母的质量，再用量筒测出金属螺母的体积。 B、 先用量筒测出金属螺母的体积，再用天平测出金属螺母的质量。 你选择方案_____，为什么？_____________________________________ 实验过程： 1．测金属螺母（密度大于水）的密度，其实验步骤是： a、调节天平，用天平测出 为m； b、用量筒采用排液法，先测出适量的水的 为V1，再将螺母完全浸没在量筒中的水中，测出水和螺母的 为V2； c、用表达式 计算出金属螺母的密度。 对适量的要求是：既要能 ，又要不能 。 d、设计表格 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 2．交流讨论： （1）如何测量密度小于水的物质（如泡沫塑料）的密度？ （2）如果木块具有吸水