2019暑假学习共同体苏科版八年级物理第6章物质的物理属性二、测量物体的质量学习指南（无答案）

2019-2020 学习指南 《二、测量物体的质量》学习指南 【自主复习】 1.实验室用来测量质量的基本工具是 ，实验室常用的天平有 天平。 2.托盘天平的使用方法： ①“看”：观察天平 以及游码在标尺上的 ；②“放”：把天平放在 ，把游码放在 ； ③“调”：调节天平 使指针指在 ，这时 ；④“称”：把被测物体放在 ，用 向 盘加减砝码，并调节 ，直到 或 ；⑤“记”：被测物体的质量= + ； ⑥注意事项：A 不能超过天平的秤量  B 保持天平干燥、清洁。 【课堂导学】 【板块1】如何测出一个金属回形针的质量 1.创设问题情境，让学生讨论：书本中小华和小明提出的方案哪种更精确呢？ 2.进行实验： (1) 实验时，观察天平的最大测量范围________,标尺的分度值为________ (2) 把天平放在___________,把游码移到 _________,并调节___________,直到天平平衡。 3.按书本的表格进行实验，并将结果填入表格中： 4.交流与评估： 总结：通过实验体验到可以用“ ”的方法来测量微小物体的质量. 【板块2】探究如何测液体的质量 学生思考，说出设计方案 设计方案一：1、先测出烧杯的质量2、测量烧杯和水的总质量3、计算出水的质量 设计方案二：将上述步骤1、2颠倒 上述哪种方案更合适？如果实验顺序颠倒，将会使实验结果________(偏大或偏小) 结论：设计方案一更合适，如果将步骤1、2颠倒，则烧杯中将会有一些水没有倒净、所以测出的烧杯的质量将会偏大，计算出水的质量会偏小 思考讨论：若要测量被取用的液体质量为多少则选用方案 ，否则将会使实验结果________(偏大或偏小) 【板块3】天平使用中测量有偏差的情况 （1）左盘放砝码右盘放物体 由于游码的质量值是加在右盘中的，这时砝码的总质量等于物体的质量加游码的示数，则： m物=m砝-m游。 学生练习：有一同学把天平调好后错把物体放在右盘中，在左盘放入50g、20g、5g、2g的砝码各一个，游码置于0.5处，天平平衡，这个物体的质量应为 （ ） A、77.5 B、77g C、76.5g D、78g (2)砝码不准确对测量结果的影响 如果砝码少了一部分（如被磨损、被腐蚀掉一部分）测量出来的结果比物体的真实值偏大，如果砝码多出一部分（如沾有杂物）测量出来的结果比物体的真实值偏小。 学生练习：用托盘天平称物体质量时，如果砝码上粘有污物则测量值将 （ ） A、偏大 B、偏小 C、不变 D、无法判断 【达标检测】 等第 1.下列有关托盘天平的使用说法正确的是 （ ） A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程 C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码 2.用天平称一粒米的质量，下列说法中比较简单而又比较准确的是 ( ) 先称出100粒米的质量，再通过计算求得 把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量 C．把1粒米放在天平上仔细测量 D．把1粒米放在天平上多次测量，再求平均 3.若游码没有放在零刻度线处，就将天平的横梁调节平衡。用这样的天平称物体的质量，所得 到数据比物体的实际值 （ ） A．偏小 B．偏大 C．不变 D．不能确定 4.在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、 减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该 （ ） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 5.一刻度准确的杆秤,若其秤砣上粘上一块重物,那么用它称东西时,其读数