2020版政治高分突破大一轮浙江专用（课件+PDF教师用书）：专题三　收入与分配 (共2份打包)

专题三 收入与分配 真题多维细目表 真题 涉分 考点 题型 难度 设题情境 核心素养 ２０１８ 年 １１ 月选考，３ １ 分 考点一 判断题 易 影响 个 人 收 入的因素 科学精神：理解经济现象，把握社会发展趋势 ２０１８ 年 １１ 月选考，１４ ２ 分 考点二 选择题 中 下调 增 值 税 税率 科学精神：观察和理解经济现象 政治认同：认同中国特色社会主义 ２０１８ 年 ４ 月选考，２ １ 分 考点一 判断题 易 个税起征点 科学精神：观察和理解经济现象，把握经济发展趋势 ２０１８ 年 ４ 月选考，３７（２） ５ 分 考点二 综合题 中 优质 粮 食 价 格上涨 科学精神：在公共生活领域辨识各种限制性条件，进行有理 有据的研判 ２０１７ 年 １１ 月选考，１４ ２ 分 考点一 选择题 中 收入变动图表 科学精神：观察和理解经济现象，把握经济发展趋势，阐释 社会变迁的原因 ２０１７ 年 １１ 月选考，３ １ 分 考点二 判断题 中 分配 政 策 与 财政收入 科学精神：观察和理解经济现象，阐释社会变迁的原因 ２０１７ 年 ４ 月选考，１３ ２ 分 考点一 选择题 中 收入变动图表 科学精神：把握经济发展趋势，阐释社会变迁的原因 ２０１７ 年 ４ 月选考，１４ ２ 分 考点二 选择题 中 专项扶贫资金 科学精神：观察和理解经济现象，解释当前的发展理念 政治认同：认同中国特色社会主义 ２０１６ 年 １０ 月选考，１４ ２ 分 考点二 选择题 中 财政赤字 科学精神：观察和理解经济现象，把握社会发展趋势 ２０１６ 年 １０ 月选考，１５ ２ 分 考点一 选择题 易 共享发展理念 科学精神：理解当前的发展理念 ２０１６ 年 ４ 月选考，１２ ２ 分 考点一 选择题 中 收入增长率 科学精神：观察和理解经济现象，把握社会发展趋势 ２０１６ 年 ４ 月选考，１３ ２ 分 考点二 选择题 中 营改增 科学精神：观察和理解经济现象，阐释社会变迁的原因 ２０１５ 年 １０ 月选考，２ １ 分 考点一 判断题 中 效率 与 公 平 的关系 科学精神：观察和理解经济现象，阐释社会变迁的原因 ２０１５ 年 １０ 月选考，１４ ２ 分 考点二 选择题 易 财政收入增长 科学精神：观察和理解经济现象，阐释社会变迁的原因 总计 次数 １４ 次 总分 ２７ 分 考点一，７ 次，１１ 分；考点二，７ 次，１６ 分 考点一 个人收入的分配　 考点二 财政与税收 命题规律与趋势 ０１ 考查内容 １．我国的分配制度 ２．实现收入分配公平 ３．财政的作用 ０２ 考频赋分 本专题在历次考试中均赋分 ３ 分到 ６ 分 ０３ 题型难度 １．判断题、选择题和综合题均有 ２．判断题难度中等 ３．选择题和综合题难度较大 ０４ 命题特点 １．判断题以直接考查基本概念为主 ２．选择题和综合题以经济生活的真实材 料，考查分析问题、理解经济现象的能力 ０５ 核心素养 １．核心素养是科学精神和政治认同 ２．辩证认识经济现象的发展规律 ３．坚持道路自信，弘扬中国精神 ４．自觉担负社会责任，自觉履行经济义务 ０６ 备考建议 １．以热点材料的理解和应用为主 ２．关注在协调发展和共享发展理念下如何 更好地发挥财政的作用 ３．关注生产要素参与分配和实现社会公平 １４　　　 ５年高考 ３年模拟 Ｂ版（教师用书） 对应学生用书起始页码 Ｐ３７ 考点一 个人收入的分配 　 　 １．比较生产要素参与分配的具体形式 对应形式 是否属于 劳动收入 资本要素参与 分配 储蓄存款利息、股息或股票转让所 得、债券的利息、私营企业主的税后 利润 土地要素参与 分配 凭借土地取得的收入，包括出租房屋 获得的租金、农民转让土地承包经营 权获得的收入 否 管理要素参与 分配 企业管理人才凭借管理才能和在生 产经营中的贡献而参与分配的方式 劳动要素参与 分配 在私营、外资企业中劳动者获得的工 资、奖金、津贴收入 信息要素参与 分配 提供市场信息、管理方案的收入 是 技术要素参与 分配 技术入股、专利使用、技术转让获得的收入 要具体分析 　 　 ２．全面认识收入分配公平 是 什 么 收入分配公平，要求收入分配相对平等，即要求社会成员之间的 收入差距不能过大，要保证人们的基本生活需要 为 什 么 ①收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同 富裕的体现 ②公平是提高经济效率的保证。 只有公平分配，才能维护劳动 者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性 ③收入分配公平有利于增加居民收入，扩大居民消费，促进经济 发展，提高人民的物质文化生活水平 ④收入分配公平是贯彻新发展理念的要求，有利于实现全面建 成小康社会的奋斗目标 怎 么 做 ①生产决定分配。 以经济建设为中心，大力发展社会主义社会 的生产力，是实现公平