2020版政治高分突破大一轮浙江专用（课件+PDF教师用书）：专题一　生活与消费 (共2份打包)

第一部分 经济生活 专题一　 生活与消费 真题多维细目表 真题 涉分 考点 题型 难度 设题情境 核心素养 ２０１９ 年 ４ 月选考，１ １ 分 考点一 判断题 难 通货膨胀 科学精神：观察和理解经济现象，把握社会发展 趋势 ２０１９ 年 ４ 月选考，１１ ２ 分 考点二 选择题 难 调控粮价 科学精神：观察和理解经济现象，解释当前的发展理念 ２０１９ 年 ４ 月选考，１２ ２ 分 考点三 选择题 易 延迟买房 科学精神 ２０１８ 年 １１ 月选考，１ １ 分 考点一 判断题 易 货币的发展 科学精神：理解经济现象 ２０１８ 年 １１ 月选考，２ １ 分 考点三 判断题 中 生存资料消费 科学精神 ２０１８ 年 １１ 月选考，１１ ２ 分 考点二 选择题 难 大豆价格下降 科学精神：观察和理解经济现象，把握社会发展趋势 ２０１８ 年 １１ 月选考，１２ ２ 分 考点三 选择题 中 经济社会发展数据 科学精神：观察和理解经济现象 ２０１８ 年 ４ 月选考，３７（１） ３ 分 考点二 综合题 难 优质粮价格走高 科学精神：理解当前的发展理念 ２０１８ 年 ４ 月选考，１１ ２ 分 考点三 选择题 中 购买词典 科学精神 ２０１７ 年 １１ 月选考，１ １ 分 考点一 判断题 易 纸币发行量 科学精神：观察和理解经济现象 ２０１７ 年 １１ 月选考，３８（２） ６ 分 考点二 综合题 中 淘汰落后产能 科学精神：阐释社会变迁的原因 ２０１７ 年 ４ 月选考，１ １ 分 考点一 判断题 中 货币的职能 科学精神 ２０１７ 年 ４ 月选考，２ １ 分 考点二 判断题 易 机器换人 科学精神：把握社会发展趋势 ２０１７ 年 ４ 月选考，１１ ２ 分 考点二 选择题 中 月嫂难求 科学精神：观察和理解经济现象 ２０１６ 年 １０ 月选考，１ １ 分 考点一 判断题 易 商品交换 科学精神：观察和理解经济现象 ２０１６ 年 １０ 月选考，１２ ２ 分 考点一 选择题 中 扫码消费 公共参与 ２０１６ 年 ４ 月选考，１ １ 分 考点一 判断题 易 货币兑换 科学精神：在公共生活领域辨识各种限制性条件， 进行有理有据的研判 ２０１６ 年 ４ 月选考，３ １ 分 考点三 判断题 易 预期风险 科学精神：观察和理解经济现象，把握社会发展趋势 ２０１５ 年 １０ 月选考，１１ ２ 分 考点一 选择题 易 广告竞标 科学精神：观察和理解经济现象，阐释社会变迁的原因 ２０１５ 年 １０ 月选考，１ １ 分 考点三 判断题 易 恩格尔系数 科学精神：在公共生活领域辨识各种限制性条件， 进行有理有据的研判 ２０１５ 年 １０ 月选考，１２ ２ 分 考点三 选择题 易 绿色消费 科学精神：在公共生活领域辨识各种限制性条件， 进行有理有据的研判 总计 次数 ２１ 次 总分 ３７ 分 考点一，８ 次，１０ 分；考点二，６ 次，１６ 分；考点三，７ 次，１１ 分 考点一 神奇的货币　 考点二 多变的价格　 考点三 多彩的消费 命题规律与趋势 ０１ 考查内容 １．货币的基本职能 ２．价格的变动和影响 ３．理智的消费观 ０２ 考频赋分 本专题考查频率高，在历次考试中均赋分 ３ 分到 ７ 分 ０３ 题型难度 １．判断题、选择题和综合题均有 ２．判断题难度中等 ３．选择题和综合题难度较大 ０４ 命题特点 １．判断题以直接考查基本概念为主 ２．选择题和综合题以经济生活的真实材料，考 查分析问题、理解经济现象的能力 ０５ 核心素养 １．核心素养是科学精神和公共参与 ２．辩证认识经济现象的发展规律和趋势 ３．创造性地分析和描述经济现象 ０６ 备考建议 １．以热点材料的理解和应用为主 ２．关注价格变动的影响和价值规律 ３．关注影响消费水平的因素 专题一　 生活与消费 １　　　　 对应学生用书起始页码 Ｐ８ 考点一 神奇的货币 　 　 １．货币的基本职能的比较 价值尺度 流通手段 含义 货币所具有的表现和衡量 其他一切商品价值大小的 职能 货币充当商品交换媒介的 职能 原因 货币本身是商品，有价值 货币的本质是一般等价物， 能够与其他一切商品相交 换，充当商品交换的媒介 影响 一切商品的价值都由货币 来表现，商品价值的大小就 表现为货币的多少 商品交换由直接的物物交 换变成以货币为媒介的商 品交换，即商品流通 　 　 （１）如何判断货币在执行哪一种职能 从关键词来看：价值尺度多用“标价” “价格”等词汇，流 通手段多用“购买” “买卖” “现场交易”等词汇，贮藏手段多 用“保存” “退出流通领域”等词汇，支付手段多用“赊销赊 购”“还债”“地租” “利息” “税款” “工资”等词汇，世界货币 多用“购买外国货”“国际收支”等词汇。 （２）流通手段与商品流通的区别 流通手段和商品流