2020江苏高考语文大一轮复习教师用书：专题五　语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动

专题五 语言表达简明、连贯、得体ꎬ准确、鲜明、生动 真题多维细目表 考题 年份 题号 设分 考点 考查方向 题型 考查能力 难度 素养要求 ２０１９ ２ ３ 分 考点 １ 复位排序 选择题 表达应用 中 ２０１８ ２ ３ 分 考点 １ 复位排序 选择题 表达应用 中 ２０１７ ４ ３ 分 考点 １ 复位排序 选择题 表达应用 中 ２０１６ ３ ３ 分 考点 ２ 诗句理解 选择题 表达应用 中 ２０１５ ４ ３ 分 考点 １ 复位排序 选择题 表达应用 中 ①语言积累与建构 ②通过语言运用ꎬ获得直 觉思维、形象思维、逻 辑思维、辩证思维和创 造思维的发展 ③增进对祖国语言文字 的美感体验 平均分值 占比 考频 考点 １ 考点 ２ 考点 １ 考点 ２ 考点 １ 考点 ２ ３ 分 ３ 分 ２％ ２％ ４ 题 / ５ 套 １ 题 / ５ 套 考点 １:语言表达简明、连贯、得体　 考点 ２:语言表达准确、鲜明、生动 命题规律与趋势 ０１ 核心考点 １.语言表达连贯 ２.语言表达得体 ３.语言表达准确 ０２ 考频赋分 １.高频考点ꎬ每年必考ꎮ ２.每年设置 １ 或 ２ 题ꎬ分值 ３~６ 分ꎮ ０３ 题型难度 均以选择题形式呈现ꎬ语言得体相对简单ꎬ 语言连贯和准确考查难度中等ꎮ ０４ 命题特点 １.提供的材料突出“情境”因素ꎬ设置与现 实社会紧密相关的生活情境ꎬ考生既需 要具备联想和想象的能力ꎬ又需要具备 提炼、归纳、概括的能力ꎮ ２.考查综合性较强ꎬ该专题常常与选用句 式、运用修辞等结合考查ꎮ ０５ 命题趋势 １.该专题未来会以复位排序的选择题为 主ꎬ也可能会命制挖空补充类填空题ꎮ ２.该专题命题可能会向课标全国Ⅰ卷靠 拢ꎬ在给定材料中挖 １~３ 空ꎬ以选择题或 填空题形式来考查ꎮ ０６ 备考建议 在弘扬中华优秀传统文化的背景下ꎬ交际 语言的得体ꎬ尤其是敬辞、谦辞的区分与使 用ꎬ理应得到重视和强化ꎮ 最新真题示例 ３２　　　 ５年高考 ３年模拟 Ｂ版(教师用书) 对应学生用书起始页码 Ｐ５２ 清单一 常见重复啰唆现象列举 　 　 １.杀人的刽子手(“刽子手”即含“杀人”意ꎬ“杀人的”赘余) ２.无声的潜台词(“潜台词”就是“无声的”ꎬ“无声的”赘余) ３.胜利的捷报传来(“捷报”就是“胜利的消息”ꎬ“胜利的” 赘余) ４.造成了不必要的浪费(“浪费”都是“不必要的”ꎬ“不必要