2020江苏高考语文大一轮复习教师用书：专题三　正确运用常见的修辞手法和选用、仿用、变换句式

专题三 正确运用常见的修辞手法和选用、仿用、变换句式 真题多维细目表 考题 年份 题号 设分 考查方向 考点 题型 考查能力 难度 素养要求 ２０１７ ２ ３ 分 修辞:比喻 考点 １ 选择题 表达应用 易 ２０１６ ２ ３ 分 修辞:借代 考点 １ 选择题 表达应用 易 ２０１５ ３ ３ 分 修辞:比拟 考点 １ 选择题 表达应用 易 ①语言建构与运用 ②结合语境辨析、比较、 运用修辞的能力 ③增进对祖国语言文字 的美感体验 ④以语言材料为媒介拓 展文化视野 总计 平均分值 占比 考频 考点 １ ３ 分 ２％ ３ 题 / ３ 套 考点 ２ / / / 考点 １:正确运用常见的修辞手法　 考点 ２:选用、仿用、变换句式 命题规律与趋势 ０１ 考查内容 １.正确运用常见的修辞手法 ２.选用、仿用、变换句式 ０２ 题型难度 以选择题形式呈现ꎬ侧重考查修辞的“识 别”ꎬ难度不大ꎮ ０３ 考频赋分 １.修辞辨析题在 ２０１４—２０１７ 年均以选择题 形式考查ꎬ分值为 ３ 分ꎮ ２.选用、仿用、变换句式ꎬ近五年都没有直 接设题ꎬ而是渗透在其他考点中间接 考查ꎮ ０４ 命题规律 １.修辞考查范围不超出«考试说明»规定的 七种常见修辞ꎬ侧重考查对修辞手法的 识别、判断ꎬ基本都是要求选出“没有使 用某种手法”的一项ꎮ ２.在选项设置上ꎬ往往结合其他修辞进行 考查ꎬ尤其会在容易混淆的修辞上设置 干扰ꎬ如比喻和比拟、比喻和借代等ꎮ ０５ 核心素养 以语言建构与运用为基础ꎬ侧重考查学生在具 体语言环境中正确有效地运用修辞的能力ꎮ ０６ 命题趋势 １.材料选择或立足文化传承ꎬ以诗句、熟语 形式呈现ꎻ或与社会现实密切结合ꎬ在真 实的语言情境中提升学生的思维品质和 文化传承、理解能力ꎮ ２.修辞的组合考查及语言表达与运用考点 的综合考查是今后命题的主要方向ꎬ复 习备考中需引起关注ꎮ 最新真题示例 专题三　 正确运用常见的修辞手法和选用、仿用、变换句式 ２１　　　 对应学生用书起始页码 Ｐ３１ 清单一 常见的修辞手法 　 　 准确辨认«考试说明»中规定的比喻、比拟、借代、夸张、对 偶、排比、反复七种修辞手法ꎮ １.比喻 比喻就是“打比方”ꎮ 即抓住两种不同性质的事物的相似 点ꎬ用一事物来喻另一事物ꎮ 比喻一般由本体(被比喻的事物)、 喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成ꎮ 构成