2019秋人教部编版八年级语文上册（课件+作业）11　短文二篇 (2份打包)

11　短文二篇　 学习关键词:诵读、景物特点、写景手法、思想情感 夯实基础巩固知识 预习自测 1.解释下列加点词在文中的意思。 ( 1 )夕日欲颓　　　　　颓:　坠落　  ( 2 )沉鳞竞跃 跃:　跳跃　  ( 3 )未复有能与其奇者 与:　参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思　  ( 4 )水中藻、荇交横 交横:　纵横交错　  2.下列句中加点词不属于古今异义词的一项是 ( D ) A.四时俱备 B.晓雾将歇 C.月色入户 D.怀民亦未寝 【解析】A项,“时”,季节/小时、时间。B项,“歇”,消散/休息。C项,“户”,门/窗户。D项,“亦”,均为“也”的意思。 3.下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是 ( D ) A.高峰/入云,清流/见底 B.自/康乐/以来,未复有/能与其奇者 C.元丰六年/十月十二日/夜 D.但少/闲人/如吾两人者耳 【解析】D项,正确的划分应为“但/少闲人/如吾两人者耳”。 4.下列句子中,加点词的意思相同的一组是 ( D ) A. B. C. D. 【解析】A项,“之”,结构助词,相当于“的”/结构助词,用于主谓之间取消句子独立性,无实义。B项,“乱”,交互/扰乱。C项,“与”,一起/参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。D项,“寻”,都是“寻找”的意思。 5.按提示默写句子。 ( 1 )《答谢中书书》中,描写山水相映之美的语句是“　高峰入云　,　清流见底　”。  ( 2 )《答谢中书书》中,描写江南山水景物一日之美的语句是“　晓雾将歇　,　猿鸟乱鸣　;　夕日欲颓　,　沉鳞竞跃　”。  ( 3 )《答谢中书书》中,写景物色彩配合之美的语句是 “　两岸石壁　,　五色交辉　。　青林翠竹　,　四时俱备　”。  ( 4 )《记承天寺夜游》中,写月下庭中景色的语句是 “　庭下如积水空明　,　水中藻、荇交横　,　盖竹柏影也　”。  ( 5 )《记承天寺夜游》中,表露作者旷达心境的语句是 “　何夜无月　?　何处无竹柏　?　但少闲人如吾两人者耳　”。  基础运用 6.阅读下面的文字,完成( 1 )~( 4 )题。 秋初,温度还没有回过神来,依然用夏天的热情招呼着万物。秋风迈着轻yínɡ的步子静悄悄地来了,没有给任何人透漏消息,就像一个害羞的小姑娘,初来乍到,眼里满是矜持。 遥望天空,澄澈的白云排列出明湄的浅蓝,纯净而明透。几声鸟鸣伴着轻柔的风儿,飞向天边那一抹淡淡的蓝。 秋天是一幅恬静的画,适合做成书签夹在书页间,收藏起这属于秋天的情怀。 ( 1 )根据拼音写汉字,给加点的字注音。 轻yínɡ( 盈 )　　矜( jīn )持　　恬( tián )静 ( 2 )文中有错别字的词语是“　明湄　”,正确写法是“　明媚　”。  ( 3 )“初来乍到”中“乍”的意思是 ( B ) A.忽然　　　B.刚刚　　　C.张开 ( 4 )文中画线句主要运用了　比喻　和　拟人　的修辞手法。  7.2018年新年伊始,一档演绎经典诗词的节目——《经典咏流传》走进公众视野。你所在学校开展了走近“经典咏流传”系列活动,请你参与。 ( 1 )【出场宣言】节目邀请了知名音乐人、港台节目主持人、文学院教授、文化名人作为鉴赏团成员,他们依次登台亮相。请你根据以下“出场宣言”,找出与说话者身份搭配最恰当的选项。 【A】海内存知己,天涯若比邻。时光千年,距离万里,诗与歌让同文同种的我们用心交流。 【B】对酒当歌,人生几何?这是一次经典诗词与流行音乐的碰撞! ①知名音乐人　B　  ②港台节目主持人　A　  ( 2 )【名称诠释】本节目内容异彩纷呈,名称“经典咏流传”也很有特点,请你根据以下材料说说对这一名称的理解。 开场词:五千年文化,三千年诗韵,经典永流传,我们的文化从未断流。 主题曲( 节选 ):吟一首诗/看千年经典惹人恋/歌一阕词/让唇齿留香满心田 吟一首诗/看千年经典惹人恋/歌一阕词/让荡气回肠咏流传 这一名称表示用吟咏、歌唱的形式表现经典;“咏”字谐音“永”,寓意经典永远流传。 ( 3 )【巧妙劝说】你的同学小华最近情绪低落,觉得自己一没颜值,二没背景,学习成绩又一般,因而丧失了信心。请你借助因《经典咏流传》家喻户晓的袁枚的小诗《苔》,对他进行巧妙地劝说。 【链接材料】白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。( 袁枚《苔》 ) 示例:小华,“苔花如米小,也学牡丹开”,苔生于不见阳光的阴湿之地,可它不自卑、不埋怨。虽然花如米粒般细小,但它依然静静地、美丽地、执着地绽放。即使我们先天条件不好、资质一般,但并不意味着我们没有光明的未来。无论境遇如何,我们每个人也应似苔花一样,努力绽放出最好的自己。你说对吗? 阅读探究拓展延伸 课内精读 阅