2020高考备考作文——高三作文教学的准确应对（运城市）(共62张PPT)

新高考背景下 高三作文教学的准确应对 万福成 纲要： 一、试题梳理：事实追踪 （一）横向分析 （二）纵向比较 二、命题风向：题型示例的意义 三、行动跟进：拓宽作文教学的渠道 一、试题梳理：事实追踪 （一）横向分析：分析2019年课标卷，研究命题思想和形式的变化给写作教学带来的影响。 课标I卷 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐 ，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也 有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间 了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有 的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外 ，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大 家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自 拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 一、试题梳理：事实追踪 （一）横向分析：分析2019年课标卷，研究命题思想和形式的变化给写作教学带来的影响。 课标I卷分析： 三点：（1）劳动是财富的源泉，是幸福的源泉，是中华民族的传统美德；（2） 现实生活中存在不热爱劳动、不尊重劳动的现象；（3）写作一篇演讲稿，倡议大家 “热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。这则作文材料 既着眼于劳动思想的历史溯源，也关注问题的现实呈现。 立意：（1）劳动是幸福的源泉；（2）尊重劳动，体现现代人的良好素质；（3 ）爱劳动，要有实际行动。 写法：主旨是倡导全校同学“热爱劳动，从我做起”，开头要有称呼，之后要有 结束语。在开头之后，要从多角度论述劳动，可以设置几个分论点，如：劳动是光荣 的，劳动人民是伟大的；劳动虽然辛苦，但劳动者却是幸福的；不爱劳动的思想是危 险的；爱劳动要落实到行动上。中间