内容正文:
专题十五 水的电离和溶液的酸碱性
真题多维细目表
真题 涉分
考点
水的电离及影响
因素
溶液的酸碱性及
pH 计算 中和滴
定的迁移应用
关联考点 题型 难度
试题
结构
核心素养
2018 课标Ⅲ,26(2) 9
中和滴定的迁移
应用
溶液的配制 填空 易
设问
递进
科学探究与创
新意识
2016 课标Ⅰ,12 6 溶液 pH 的计算
中 和 滴 定 曲 线
分析
溶液中电荷守恒关系的
应用
选择 中
选项
并列
证据推理与模
型认知
2016 课标Ⅰ,27(3) 4
中和滴定的迁移
应用
Ksp的应用 填空 中
设问
独立
证据推理与模
型认知
2015 课标Ⅰ,13 6
碱溶液无限稀释
后溶液中 c(OH- )
计算
弱电解质电离平衡 选择 中
选项
递进
证据推理与模
型认知
2015 课标Ⅱ,28(3) 4
中和滴定的迁移
应用
氧化还原反应方程式的
书写
填空 中
设问
独立
证据推理与模
型认知
总计
卷均分 5~6 2 题 / 14 卷 4 题 / 14 卷
Ksp大小与沉淀的生成、
氧化还原反应方程式的
书写
选择 /
填空
中
设问
多样
证据推理与模
型认知
占比 5%~6% 考频 常见考法
命题规律与趋势
01 考查内容
高考对本专题的考查以中和滴定的迁移
应用为主。
02 考频赋分
本专题考点为高考中频考点,分值为
5~6分。
03 命题特点
试题往往将中和滴定的迁移应用作为独
立设问设置在非选择题中;酸碱中和滴
定的考查主要以选择题形式呈现,结合
滴定曲线分析溶液中微粒浓度大小关系
或进行电离平衡常数的计算等。
04 核心素养
学科核心素养以证据推理与模型认知
为主。
05 题型难度
考题难度适中或偏易,题型以填空为主。
06 命题趋势
预计 2020 年高考命题仍会以中和滴定的
迁移应用为主,备考时应注意滴定终点
判断的规范表达。
2 5年高考 3年模拟 B版(教师用书)
对应学生用书起始页码 P149
考点一 水的电离平衡及影响因素 低频考点
1.水的电离
(1)电离方程式
H2O H
++OH-。
(2)水的离子积
①表达式:25 ℃时,KW = c(H
+)·c(OH-)= 1.0×10-14。
②对 KW 的理解:
a.KW 适用于纯水、稀的电解质(酸、碱、盐)水溶液。
b.恒温时,KW 不变;升温时,电离程度增大(因为电离一般
吸热),KW 增大。
2.外界条件对水的电离平衡的影响
条件变化
电离
平衡
溶液中
c(H+)
溶液中
c(OH-)
pH
溶液的
酸碱性
KW
升高温度 右移 增大 增大 减小 中性 增大
加酸 左移 增大 减小 减小 酸性 不变
加碱 左移 减小 增大 增大 碱性 不变
加入
盐
Na2CO3 右移 减小 增大 增大 碱性 不变
NH4Cl 右移 增大 减小 减小 酸性 不变
加入金属 Na 右移 减小 增大 增大 碱性 不变
(2019 广西贺州平桂中学摸底,24)常温下,现有浓度
均为 0.1 mol·L-1的五种电解质溶液 ( )
A.Na2CO3 B.HCl C.CH3COOH D.CH3COONa E.NaOH
(1)这五种溶液中水的电离程度最大的是 。 (填字
母)
(2)若将 C、E 溶液等体积混合,所得溶液 pH 7(填
“>”“<”或“ =”)。
(3)将 C、E 溶液混合,若有 c(CH3COO
-)= c(Na+),则混合
溶液呈 性。
本题考查了影响水的电离程度的因素,意在考查考
生分析判断的能力,体现了科学探究与创新意识的学科核心素养。
解析 (1)酸、碱抑制水的电离,能水解的盐促进水电离,
盐对应的酸越弱,则水解程度越大,溶液中水的电离程度越大,
能够水解的盐中阴离子对应的酸酸性最弱的是 Na2CO3,则
Na2CO3 的水解程度最大,溶液中水的电离程度最大;(2)C、E 溶
液等体积混合后恰好生成醋酸钠,水解后溶液显碱性,pH> 7;
(3)根据电荷守恒 c(Na+)+c(H+)= c(CH3COO
-) +c(OH-)可知
溶液呈中性。
答案 (1)A (2)> (3)中
1.(2017 四川三台中学第二次月考,12)下列对如图两烧杯溶液
的分析一定正确的是 ( )
A.甲、乙两烧杯中水电离出的 H+浓度:甲<乙
B.分别稀释相同倍数,溶液 pH 变化:甲=乙
C.相同条件下,AgCl(s)在甲中溶解度大于在乙中
D.向甲烧杯中加入 NaOH 使溶液呈中性后一定存在:c(Na+)=
c(CH3COO
-)+c(CH3COOH)
1. 答案 C 甲、乙两烧杯中都为酸溶液,对水的电离都起抑
制作用,酸电离出的