2020版江苏高三语文一轮复习课件 专题一　正确使用词语(包括熟语)(共104张PPT)

高考语文 (江苏专用) 第一部分 语言文字运用 专题一 正确使用词语(包括熟语) 1.(2019江苏,1)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 (　　) 提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖,早已成为　　　    的观光胜地,梭罗 的小木屋前也经常聚集着　　　    的游客,不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直 就在我们的心中,哪怕　　　    在人潮汹涌的现代都市,也可以获得心灵的宁静。 A.名闻遐迩　闻风而至　杂居 B.名噪一时　闻风而至　栖居 C.名噪一时　纷至沓来　杂居 D.名闻遐迩　纷至沓来　栖居 A组　自主命题·江苏卷题组 五年高考 答案    D　本题考查词语的相关知识,主要考查正确使用词语(成语)的能力,体现了语言建构 与运用的学科素养,培养学生优秀的思维品质。 名闻遐迩:形容名声很大,远近都知道。强调的是空间。名噪一时:一时名声很大,名声传于一 个时期。强调的是时间。结合语境应选“名闻遐迩”。闻风而至:一听到消息就来,形容行动 迅速。纷至沓来:形容接连不断地到来。结合语境,应选“纷至沓来”。杂居:两个或两个以上 的民族在一个地区居住。栖居:栖息;居住。结合“现代都市”的语境,应选“栖居”。 2.(2018江苏,1)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 (　　) 中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、　　　    的结晶。如果把经典仅仅当作一场 　　　    的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践,才能切实　　　    圣人的心得,如 此我们的修为才能日有所进。 A.特立独行　耳提面命　顿悟 B.特立独行　耳濡目染　领悟 C.身体力行　耳提面命　领悟 D.身体力行　耳濡目染　顿悟 答案    C    本题考查对词语(包括成语)的准确理解与运用能力。特立独行:有操守、有见识, 不随波逐流。身体力行:亲身体验,努力实行。句中强调“实践”,应用“身体力行”。耳提面 命:形容恳切地教导。耳濡目染:形容听得多见得多了之后,无形之中受到影响。句中强调“说 教”,故应用“耳提面命”。顿悟:忽然领悟。领悟:领会;理解。句中说的是“心得”,故应用 “领悟”。 方法技巧    近义词语辨析“三做到” ①做到熟记本义无差错; ②做到区别清楚记特点; ③做到结合语境做判断。 3.(2017江苏,1)在下面一段话的空