2020版江苏高三语文一轮复习课件 专题五　语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动(共86张PPT)

专题五 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 高考语文 (江苏专用) 1.(2019江苏,2)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 (　　) 在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。　　　    至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所 向往的了。 ①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。 ②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。 ③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。 ④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。 ⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。 ⑥小雨乍至,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。 A.①③②④⑥⑤　　B.①④②③⑥⑤ C.②①④③⑤⑥　　D.②③④①⑤⑥ A组　自主命题·江苏卷题组 五年高考 答案    A　本题考查语言的运用与表达能力,主要考查语句的衔接与连贯,体现了语言建构与 运用的学科素养,培养学生的审美能力与修养。 语段的思路是先介绍芭蕉的特点,再写芭蕉的作用,①句介绍芭蕉的特点,故放在开头;根据① 中芭蕉的特点及③中的“因此”,可知①后接③;根据②中的“古人在走廊或书房边种上芭 蕉”、④中的“在旁边”,可知②和④相连,且④在②后;根据横线后的“月映蕉影、雪压残 叶”,可知描写的是冬之景,按照四季顺序,其前应是春、夏、秋三季,由⑤中的“夏日、秋 天”,可知⑤排在最后,由此便可得出答案。 2.(2018江苏,2)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 (　　) “理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设 之一。　　　    ,　　　    。　　　    ,　　　    ,　　　    ,　　　    ,更倾向于暂时获得产品 或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A.③⑥⑤①④②　　B.③⑥⑤④②① C.⑤⑥③①④②　　D.⑤⑥③④②① 答案    B　本题考查语言表达连贯的能力。先整体看,语段主要谈“分享经济”,故第一处应 填表示转折关系的句子;再结合选项,从③⑤句中确定应是③句,排除C、D两项。⑤句做状语, 后面