专题1.2 一定是直角三角形吗?(课件)-2019-2020学年八年级数学上册同步精品课堂(北师大版)

2019-08-05
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2 一定是直角三角形吗
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.09 MB
发布时间 2019-08-05
更新时间 2023-04-09
作者 WUYOU123456
品牌系列 -
审核时间 2019-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11056525.html
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来源 学科网

内容正文:

中物理 第1章 勾股定理 北师版 数学(八上) 1.2 一定是直角三角形吗? 学易同步精品课堂 问题1:在一个直角三角形中三条边满足 什么样的关系呢? 问题2:如果一个三角形中有两边的平方和 等于第三边的平方,那么这个三角 形是否就是直角三角形呢? 答:在一个直角三角形中两直角边的平 方和等于斜边的平方 一、情境提问 下面有三组数分别是一个三角形的三边长a,b,c: ①5,12,13; ②7,24,25; ③8,15,17. 回答这样两个问题: 1.这三组数都满足 a2+b2=c2吗? 2.分别以每组数为三边长作出三角形,用量角器量一量,它们都是直角三角形吗? (二)实验结果: ① 5,12,13满足a2+b2=c2,可以构成直角三角形; ② 7,24,25满足a2+b2=c2,可以构成直角三角形; ③ 8,15,17满足a2+b2=c2 ,可以构成直角三角形. 从刚才的分组实验,有什么样的结论发现吗? 如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形. 有同学认为测量结果可能有误差,不同意 这个发现.你觉得这个发现正确吗?你能给 出一个更有说服力的理由吗? 进入 (三)猜想 a c b A C B 已知:在△ABC中,三边长分别为a,b,c, 且a2+b2=c2.你能否判断 △ABC是直角三角形? 并说明理由. 简要说明: 作一个直角∠MC1N, 在C1M上截取C1B1=a=CB, 在C1N上截取C1A1=b=CA, 连接A1B1. 在Rt△A1C1B1中,由勾股定理,得 A1B12=a2+b2=AB2 . ∴ A1B1=AB . ∴ △ABC≌△A1B1C1 . (SSS) ∴ ∠C=∠C1=90° . ∴ △ABC是直角三角形. (四)论证 b a C1 M N B1 A1 如果三角形的三边长a,b,c满足a2 +b2=c2 , 那么这个三角形是直角三角形 勾股定理的逆定理 在∆ABC中, a,b,c为三边长,其中 c为最大边, 若a2 +b2=c2, 则∆ABC为直角三角形; 若a2 +b2>c2, 则∆ABC为锐角三角形; 若a2 +b2<c2, 则∆ABC为钝角三角形. 注意:c为斜边

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