苏科版 初三物理 上学期 第十二章 机械能和内能 第三节 物质的比热容 吸热能力实验提优练习

苏科版初三物理上学期第十二章机械能和内能第三节物质的比热容 吸热能力实验提优练习 实验探究题 1. 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个完全相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表． 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 21 6 68 （1）在实验过程中一般用控制______ 相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们______ 来比较水和食用油吸热能力的差异．实验中水和食用油体积______ （选填“相同”或“不同”）． （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给______ 加热更长的时间，此过程中水吸收的热量______ （选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量． （3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得______ （选填“快”或“慢”），这表明______ 吸热本领更强．物质的这种特性可以用______ 这个物理量来描述． 2. 如图是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，用相同的装置加热，实验数据记录如表： 温度/℃ 20 30 40 50 加热时间/s 甲 0 40 82 126 乙 0 18 40 64 （1）实验中取质量和初温都相同的目的是______，以便探究吸收的热量与比热容之间的关系。 （2）实验中，通过比较______来确定两种液体中哪种液体吸收热量多。 （3）分析实验数据可知，当它们升高相同温度时，______液体需要吸收的热量更多；当它们吸收相同热量时，______液体升温更高，加热40s时乙液体达到的温度是______。 （4）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，______液体冷却效果更好。 3. 某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。 （1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是______ A．常用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加酒精量相同 C．取相同质量的水和另一种液体 D．盛放水和另一种液体的容器相同 （2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如