苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第五节 机械效率 滑轮组机械效率实验提优练习

2019-08-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 五、机械效率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 203 KB
发布时间 2019-08-03
更新时间 2021-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11050272.html
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来源 学科网

内容正文:

苏科版初三物理上学期第十一章简单机械和功第五节机械效率 滑轮组机械效率实验提优练习 实验探究题 某实验小组在“测量滑轮组的机械效率”的实验中获得的数据如表实验装置如图 实验序号 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 测力计移动的距离S/N 机械效率η/% 1 4 0.1 1.8 0.3 74.1 2 4 0.1 1.5 0.4 66.7 3 6 0.1 2.4 0.3 (1)在实验操作中应治竖直向上______拉动弹黃洲力计; (2)通过表2中数据可分析出第2次实验是用______(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验,且表2中第3次实验测得的机械效率为______%(保留三位有效数字); (3)对比实验1、3的数据,可得出结论:使用同一滑轮组,提升的物体越重。滑轮组的机械效率越______;有两个小组所用动滑轮、绳子和提升物体的重力均相同,测得的机械效率却不同,原因可能是绳子与滑轮或滑轮与轴之间的______不同; (4)在测量拉力时,某同学觉得弹簧测力计运动时不便于读数,就让弹簧测力计处于静止状态读教,该同学的读数与实际相比______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),测得的机械教率______(选填“偏高”,“偏低”或“不变”)。 在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,同学们设计并利用如图所示的四个滑轮组分别进行实验。下表是他们记录的部分实验数据。 序号 动滑轮重G动/N 物重G物/N 绳自由端拉力F/N 承重绳段数n 机械效率η ① 1 3 1.5 3 66.7% ② 1 4 1.9 3 70.2% ③ 2 4 2.3 3 58% ④ 1 4 2.8 2 实验中要竖直向上______拉动弹簧测力计,使钩码升高。 根据实验数据计算第4次实验的机械效率为______% 从序号______和③中的数据可知,滑轮组机械效率高低与动滑轮的重力有关。 从序号①和②中的

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