苏科版 初二物理 上学期 第一章 声现象 第二节 乐音的特征 实验提优练习

苏科版初二物理上学期第一章声现象第二节乐音的特征 实验提优练习 实验探究题 1. 小丽在观察小提琴、二胡、贝司等弦乐器的弦振动时猜想：即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关。于是，她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件： 编号 材料 长度/cm 横截面积/m2 1 铜 60 0.76 2 铜 80 0.76 3 铜 100 0.76 4 铜 80 1.02 5 尼龙 80 1.02 6 尼龙 100 1.02 （1）如果小丽想探究发声的音调与弦的粗细的关系，你认为应选用表中的编号为______的琴弦。（只填数字序号） （2）探究过程通常采用下列的一些步骤：A、分析归纳  B、实验研究  C、提出问题（或猜想）D、得出结论 你认为小丽要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：______（只填字母序号） （3）如果小丽想探究发声的音调与琴弦的材料关系，你认为应选用表中的编号为______的琴弦。（只填数字序号） （4）在上述探究过程中，总要控制某些因素不变，来找出另外一些因素的关系，这种科学的方法叫做______。 2. 如图1所示，从左至右7个瓶子里装着不同量的水（水越来越多）。 （1）用木棒敲击瓶子时，发出的声音音调最低的是第______个瓶子； （2）用嘴对着瓶口吹时，发出的声音音调最低的是第______个瓶子； （3）图2是我们往保温瓶里灌开水的场景，灌水过程中我们听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为，随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越______（ 填“快”或“慢”），发出的声音音调越来越______（ 填“高”或“低”）。 3. 如图所示，为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择______； （2）若他们选择a和b是为了研究________________________； （3）他们能否选择c和d进行研究，答__________；理由是________________________。 （4）两位同学还可以选择______进行哪项研究：______________