湘教版高中地理必修一教案：4.1 地表形态对聚落及交通线路分布的影响

课题 地形对聚落及交通线路分布的影响 学科 模块 地理必修1 课型 新授课 做课 班级 高一4班 做课 教师 毕业 院校 职称 教龄 年龄 实验课题 电子白板应用背景下教与学的教学模式 教学 理念 1. 注重地理思维的训练，重视讲练结合的教学模式 2. 突出教师主导，学生主体的教学理念 教学设想 高考对本节知识考查的频率是5年10考，试题以分布图或者等值线图为载体，考查地形对聚落及交通线路分布的影响，因此我以这节课为载体，着重让学生掌握这部分内容在高考中的考点，让学生学会抓住高考脉络，掌握高考方向。 知识与 技能 1.利用图表资料说明地表形态对聚落分布的影响 2.结合实例理解地表形态对交通线路分布的影响 3.运用辩证的观点分析自然环境与人类活动的关系 过程与 方法 1.通过图片引导来学习聚落的概念和分类。 2.通过讨论来分析地形对聚落分布、类型、规模的影响，增强学生图表解析、归纳的技能。 3.通过对案例图文材料的应用，来理解地形条件对交通线路密度、布局、形态和走向的影响，进一步巩固阅读、分析地理图文资料的技能。 情感态度与价值观 1. 鼓励学生在探究活动中发现问题提出问题，让学生体验学习地理探究世界的成功乐趣，增强地理学习能力；培养学生对祖国大好河山的深切情感，树立爱国主义信念。 2.形成自然环境是人类赖以生存和发展的基础、因地制宜等基本的地理观念，增强科学发展观。 重点 读图分析地形对聚落及交通线路分布的影响 难点 读图分析地形对聚落及交通线路分布的影响 教法 合作探究法 归纳演绎法 学法 小组合作讨论 手段 电子白板 多媒体 教学过程 程序 内容 教师活动 学生活动 设计意图 教学导入 教学环节 课堂总结 《港珠澳大桥建设》视频倒入 地形对聚落分布的影响 地形对交通线路布局的影响 对本节的内容进行总结 升华。 典题练习 港珠澳大桥采用桥隧岛建设方案目的？ 根据教材活动，组织学生分组讨论，教师引导总结。 总结地形对聚落分布影响及地形对交通线路布局影响提炼本科的主干知识。 联系高考巩固提升 学生回答老师提出的问题 学生合作、讨论、探究知识 学生形成知识框架 学生领会，掌握高考动向以及答题