2019年秋人教版(安徽）语文八年级上册作业课件：19.苏州园林(共29张PPT)

前预习 1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。 丘壑( 嶙峋( )依傍( 雕镂( mdn()延 zhen()酌 2.根据意思写词语 根据不同地区的具体情况,制定与之相适宜的办法 (2) 独创一格,与众不同。 (3) 另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的 构思) (4) 重重叠叠的山峰 无论俯视还是仰视都会形成各种美好的姿态 3.整体感知。 苏州园林总的特点是 文章先从 四个主要方面进行介 绍,再从 建筑的 个 细微方面具体说明这个特点 K-法 把握说明对象及其特证 说明文的写作目的是让读者有所“知”,也就是让读者了解说明的内 容,把握说明对象的特征,认淸事物的本质。这也是新课标提岀的阅读说 明文最基本的要求。一般来说,从形状、性质、方位、构造、类别、功能等方 面进行说明的文章,其说明对象是事物;从概念、原理、成因、规律、联系等 方面进行说明的文章,其说明对象是事理 (1)把握说明对象。说明对象即文章要说明的某个事物、某种现象 某种道理,一般是一个名词或名词性短语。可采用以下方法进行判断:① 看标题。不少事物说明文的标题就是文章的说明对象。②抓第一段。有 的选文从标题看不出说明对象,我们就看第一段,它往往会揭示说明对 象。③抓首括句和中心句。说明文往往运用这些句子来突出所要说明的 事物及其特征。不要把局部的说明对象当作整篇文章的说明对象。 (②)概括特征。概括说明对象的特征可从下面两个角度入手:①直接 从文中找出表明说明对象特征的句子。这类句子通常是说明文的题目、段 首的总括句或结尾的总结句。②用自己的话概括说明对象的特征。做法 是:分析文章的结构,抓段首中心句及连接词,如“首先”“其次”“再次”等。 运用 1.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 苏州园林与北京的园林不同,( )使用彩绘。梁和柱子以及门 窗栏杆( )漆广漆,那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁 下半截铺水磨方砖,淡灰色和白色对chen。屋瓦和檐漏( )淡灰 这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静娴适的感觉。花开时节 更显得各种花明艳照眼 (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 铺水磨方砖( 对chen( 檐漏( (2)画线句子有错别字的一个词语是“ 这个词语的正确写法是“ (3)“漆广漆”中的第一个“漆”的意思是 第二个“漆”的意思是 (4)将“大多”“极少”“一律”三个词语