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第十六课散文二篇 圆前预习 1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。 永久的生命)俄我为什么而活着 朗读 朗读 兴味( 卑微( 牛犊( 洗涤( 遏制( 凋谢( 星chen( bin( )临 消sh( 2.整体感知填空。 (1)《永久的生命》从标题看,作者写作意图非常明确,即 但课文写法是先 后 ”是课文 论说的重点。 (2)《我为什么而活着》的作者是英国作家 在这篇文章中,作者 用朴素的语言道出了自己人生的追求,即 如何谈阅读感受(启示) 本课是两篇哲理散文,短小精悍,但耐人寻味。同学们可在学完之 后,谈谈自己的感受。考试中常见的题型有:①联系实际,谈谈你的感受 ②结合生活实际,说说本文给你怎样的启示。 解答这类题时,首先要找出原文的中心,以此生发自己的观点,或者 抓住主要人物的表现,谈自己最深的感受;其次要结合社会生活实际多角 度进行探究,表达的内容要紧跟时代步伐,贴近生活实际,要展现正确、积 极的人生观、价值观。在语言表达上,力求简洁连贯。此类题没有固定答 案,围绕文章内容言之有理即可。 (※“一法一练”见P50第9题) 运用 1.阅读下面这段文字,完成(1)—(2)题。 我寻求爱情,首先是因为爱情给我带来狂喜,它如此强烈以至我经 常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情,其次 是因为爱情解除gu 那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰 冷死寂、 shen bu k白ce的深渊。我寻求爱情,最后是因为在爱情的结合 中,我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘 Suo ying。这就是我所寻 求的,虽然它对人生似乎过于美好,然而最终我还是得到了它 (1)根据拼音将汉字写在下面的田字格中 gu shen bu ke ce Suo Ing (2)给文中加点字注音。 震颤( )俯瞰 深渊( 2.填入横线上的词语正确的一项是() (1)那存在过的忧愁,也许你能忘却,但却不能取消 下的印迹 (2)我的伙伴们,我们的心应该感到 (3)生命在那些终于要 的花朵里永存,不 断给世界以色彩,不断给世界以芬芳。 (4)对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可 的同情,这三种纯洁而无比强烈的感 情支配着我的一生 A.遗留舒畅凋谢遏制 B.遗留欢快凋谢遏止 C.遗失舒畅凋零遏制 D.遗失欢快凋落抑制 3.下列句子没有语病的一项是() A.通过举办“G20”峰会,使全世界的目