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第十七课昆明的雨 的预习 1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。 鲜腴( )乍 辟邪( )格调( 苔痕( 密匝匝( )连man()不断 )笆 yao()喝mu()年 Zhang()目结舌 2.整体感知,回答问题。 昆明的雨》朗读 课文围绕“雨”的话题,写了哪些内容?请概括回答。 法 如何赏析散文的语言特色 汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练,内容隽永多味。如:“卖杨梅 的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在 人家阶石的一角,不时吆喝一声:卖杨梅—’声音娇娇的。她们的声音 使得昆明雨季的空气更加柔和了。”这句话运用外貌描写和语言描写,生 动地刻画出卖杨梅女孩的娇美情态,衬托出昆明雨季的柔美,抒发了作者 对昆明的雨的怀念、喜爱之情 赏析文章的语言特点应遵循以下思路 【附】朴实简练的语言赏析词库 (1)朴实无华;(2)写得晶莹澄澈,明润无疵,如诗如画;(3)言简意赅 清真雅洁,朴素自然;(4)语言简洁,气势纵横;(5)文字洗练,意境深邃 (6)语言朴实活泼,简洁明快;(⑦)文辞畅达,沉静雅洁 生动优美的语言赏析词库 (1)多用修辞,生动形象;(2)文笔凝练,刻画传神;(3)含蓄隽永,耐人 咀嚼,发人深思,给人留下不尽的余味;(4)血肉丰富,意蕴深刻,语言深沉 缠绵,感人肺腑;(5)大笔泼墨,尽情挥洒;(6)说理深刻,内容厚重;(⑦)语 言优美,富有诗意,撼人心扉;(8)行文起伏跌宕,含义深邃隽永;(9)幽默 有趣 垂垂垂非垂垂 (※“一法一练”见P53第9题) 积运用 1.阅读下面一段文字,完成(1)-(3)题。 行走丰盈生命。在澄明的清晨或gu的黄 昏,走过卓尔不群的泰山,走过A(浩浩荡荡/ 肆无忌惮)的长江;走过云烟氤氲,走过月色meng long。听斜风细雨,B,赏桃红柳绿,让心灵行 走在新雨后的空山,轻舞飞扬。细数阳光,chen din在心的依然是生命留下的嫣然 3.下列句子中没有语病的一项是() A.韩国企业“乐天”为“萨德”提供用地,中国民众 自发地对“乐天”采取了抵制 B.继《中国诗词大会》之后,另一档文化节目《读 者》再次掀起文化热潮。 C.人口老龄化的问题,越来越多地广泛引起全世界 的关注。 D.教师节前夕,张红瞒着小明和王玲玲为老师制作 张精美的贺卡。