2019秋（甘肃）人教部编版八年级上册语文同步过关练习课件：6回忆我的母亲(共28张PPT)

第七课回忆我的母亲 预习 1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字 不辍( )溺死( 妯娌( )周济( 佃农( )劳心()私Shu()慰mian() 2.根据意思写词语 不停止劳作 (2) 做事不辞劳苦,不怕别人埋怨 (3) 待人宽容厚道,仁爱慈善 (4) 靠不正当手段发财致富的人没有好心肠 3.填空。 (1)文章第1段总领全文,引出对母亲的回忆。其中“ ”是全文的线索,“ ”是全文感情的基调 (2)第2至13段是对“很多事情”的具体回忆。其中“母亲那种 的习惯,母亲那种 的态度,至今还在我心中留有深 刻的印象”是对第2至7段的小结。“母亲最大的特点是 ”是对第8至13段,也是对第2至13段的小结。 (3)第14至17段表达作者的怀念,运用的表达方式是 ○—法 人物性格(形象)分析法 方法:①通过人物描写来分析形象,如外貌、动作、语言、心理、细节等 描写分析人物。重视人物的身份、地位、经历等,因为它们直接决定着人 物的言行,影响着人物形象;②通过故事情节来分析人物形象;③通过典 型环境描写分析人物形象;④通过人物间的关系分析人物形象;⑤结合写 作背景或文章主题去理解 例如本文中,①写母亲总是天不亮就起床煮饭、种田、种莱、喂猪、养 蚕、纺棉花、挑水挑粪、用桐子榨油点灯、亲手纺线等,表现了母亲的勤劳 俭朴、聪明能干、任劳任怨;②写母亲没有打骂过我们,也没有同任何人吵 过架,表现了母亲的和蔼;③写母亲周济和照顾比自己更穷的亲戚,表现 了母亲的仁慈;④在家庭遭遇不幸时不灰心,表现了母亲坚强不屈的优秀 品质 答题模式:从……(事件),可看出×Ⅹ是个……(性格特征)的人 (※“一法一练”见P19第7题,P20第10题) 运用 1.阅读下面这段文字,完成(1)-(4)题。 母亲在家庭里极能 ren lao ren yuan。她性格和蔼,没有打骂过我 们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔 妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,即使 自己不fyu,还 Zhou ji和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的 父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲 (管理管束束缚)着我们 不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的 态度,至今还在我心中留有深刻的印象 (2)给文中加点字注音 和蔼( 妯娌( (3)根据上下文,选择恰当的词语填在文中