2019年秋人教部编版八年级上册道德与法治课件：教材题解+知识必背 第3课 第1课时 维护秩序 (2份打包)

第二单元　遵守社会规则 第三课　社会生活离不开规则 第1课时　维护秩序 * 1．教材第22页运用你的经验 (1)以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ (2)如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 答案：(1)社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 (2)示例：交通事故大量发生，学校无法正常上课，工厂无法正常生产，社会陷入混乱，我们的人身安全受到损害。 * 2．教材第23页探究与分享 (1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ (2)你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 答案：(1)严重影响交通，给师生、过往车辆、行人及周围居民带来很大不便，容易发生事故，存在严重的安全隐患。 (2)政府部门作出明确规定：在校门口一定路段禁止机动车停放或规定临时停车时间，保障道路畅通；交警部门加大执勤力度，疏导校门口交通；学校设置放学疏导区，安全有序地组织学生上学放学；学生家长遵纪守法，积极维护交通秩序，避免自身的行为扰乱公共秩序。 * 3．教材第24页阅读感悟 点拨：此部分引用的事例启示我们，社会秩序是人民安居乐业的保障。良好的社会秩序，是人们的共同追求。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。 4．教材第24页探究与分享 (1)你还知道哪些类似的规则？ (2)这些规则在生活中起什么作用？ 答案：(1)答案开放。示例：人们在排队时，要先来后到，依次排列，依序而行。人们在图书馆借阅图书时，要一律凭本人借书证借书，无证不得办理借阅。 (2)社会规则确定了社会生活的条理和秩序，使人们各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。 * 5．教材第25页相关链接 点拨：遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。我们要以遵守社会规则为荣，以违反社会规则为耻，自觉遵守相关规则。 6．教材第25页相关链接 点拨：铁路部门的规定警示我们要自觉遵守社会规则。如果我们违反规则，就会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门的处罚。 7．教材第26页拓展空间 请选择一个你想去的旅游景点，查阅资料，了解在该景点旅游要遵守哪些规则，并与同学交流分享。 答案：具体景点略。但在浏览中，我们时时处处都需要遵守规则，要把遵守规则变成我们内心的自愿选择。 $$ 第二单元　遵守社会规则 第三课　社会生活离不开规则 第1课时　维护秩序 * 1．社会秩序的含义、种类是什么？ (1)含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 (2)种类：社会管理秩序(安全检查)、生产秩序(工人按操作规程工作)、交通秩序(行人、车辆各行其道)和公共场所秩序(公共场所保持安静)。 2．社会秩序的作用(为什么需要社会秩序？) (1)社会正常运行需要秩序。社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 (2)社会秩序是人们安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 * 3．什么是社会规则？ 社会规则，是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成。 4．生活中有哪些社会规则？ 道德、纪律、法律等。 5．社会规则是怎样维护社会秩序的？(社会规则与社会秩序的关系) (1)社会规则明确社会秩序的内容。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。 6．对违反社会规则行为的处罚 对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 $$