2019年秋人教部编版八年级上册道德与法治课件：教材题解+知识必背 第4课 第3课时 诚实守信 (2份打包)

第二单元　遵守社会规则 第四课　社会生活讲道德 第3课时　诚实守信 * 1．教材第41页运用你的经验 (1)你怎么看待小方的言行？ (2)我们应该如何避免类似的行为？ 答案：(1)小方不能按约守信，是不诚信的表现。 (2)我们做事要言而有信，说到做到，讲信用，不管是大事还是小事都做到诚信。 2．教材第41页相关链接 点拨：诚实信用是民法的一项基本原则。通过学习民法通则，我们要认识到诚实信用原则是人们在社会活动中必须坚持的行为准则，对社会建设、社会风尚的引领意义重大。 * 3．教材第42页探究与分享 (1)从上面的故事中你能得到什么启发？ (2)举一个生活中类似的例子，与同学分享。 答案：(1)诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实，笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。 (2)答案开放，可结合评选出的诚信之星进行分享。 4．教材第42页探究与分享 结合以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。 答案：某工艺厂诚信经营，赢得市场，某公司弄虚作假导致破产，说明诚信是一个企业的立足之本，一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。 * 5．教材第43页阅读感悟 点拨：杜家人每年清明节对小红军的祭拜，坚守世代相传的承诺，体现了以信为本，诚实守信，得到了大家的尊重和信任，是品德高尚的表现。 * 6．教材第44页探究与分享 (1)你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。 (2)结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。 答案：(1)第一、二种观点表述绝对化，第三种观点一般情况下是正确的。因为社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 (2)示例：李阿姨体检时，查出患有癌症，家人为了减轻她的心理压力，没有告诉她实情。“善意的谎言”出于维护对方利益的需要。从根本上说，“善意的谎言”并不违背诚实的道德，而是尊重了他人的隐私。 * 7．教材第44页探究与分享 (1)吴恒忠为什么获得大家的好评？ (2)搜集有关诚信的故事，并与同学分享。 答案：(1)吴恒忠用行动践行了“借了钱一定要还”的诺言，做到了诚实守信，得到了大家的信任和赞许。 (2)可结合“诚信之星”王长义、王长信的故事进行分享。 * 8．教材第45页相关链接 点拨：个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。启示我们要提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 * 9．教材第45页拓展空间 (1)分组搜集身边的诚信典型人物及其事迹，与大家分享。 (2)思考：他们为恪守诚信付出了哪些努力？他们坚守诚信的原因是什么？ (3)以“传承中华诚信美德”为主题，撰写演讲词，在班级组织一次演讲比赛。 答案：(1)答案开放。可分享身边人物的诚信故事。 (2)他们诚实守信，为此付出了巨大代价，没有失信于人，践行承诺。他们坚守诚信的原因在于，诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴旺。 (3)答案开放。 $$ 第二单元　遵守社会规则 第四课　社会生活讲道德 第3课时　诚实守信 * 1．诚信的含义及地位 (1)含义：诚实、守信用。 (2)地位：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。 2．诚信的作用有哪些？ (1)诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。(诚信对个人的意义) (2)诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。(诚信对企业的意义) * (3)诚信促进社会文明、国家兴旺。①国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。②能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本。③能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。(诚信对社会、对国家的意义) * 3．怎样践行诚信？ (1)树立诚信意识。①我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。③如果我们的行为产生了不良影响，就应勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。(怎样树立诚信意识？) (2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对