2019年秋人教部编版九年级上册历史课件：第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共14张PPT)

第三单元　封建时代的欧洲 第7课　基督教的兴起和法兰克王国 结构图示 名 师 点 睛 1．西欧封建等级制度的特点 (1)分级基础：采邑分封，权利对应义务。整个封建主集团以土地分封为纽带，组成了自上而下的封建等级体系，封君通过授予封地，取得对封臣的统辖权；封臣由于得到采邑，则有服从封君号令的义务。 (2)从属关系：层层分封，依次互为主从。各级封建主将其所占的部分土地作为采邑分封给下层，通过层层分封，建立起各级之间依次互为主从的等级制度。这种从属关系只存在于上下相邻的等级之间，不能越级从属。封臣只承认授封自己的人为封君，与自己封君的封君则没有从属关系，即“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。 重难突破 2．西周的分封制和西欧封君封臣制 中国的分封制，主要指西周时期，即“封邦建国”，以宗法血缘为纽带，以周天子为核心，层层分封，形成一种垂直的权力体系，从而达到“以藩屏周”，巩固奴隶制国家的目的。而西欧的封君封臣制，分封的对象并没有规定必须有浓厚的血缘关系，而且“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，封君和封臣的权利和义务关系只存在于直接授权之中，封臣对封君的封君不再有义务，封君对封臣的封臣也不再有权利。 读图学史 查理曼帝国的分裂 公元843年，查理曼的三个孙子将帝国一分为三，分别为东、中、西法兰克王国，在这三个王国的基础上，逐渐形成了德意志、意大利和法兰西三个国家，而并不是直接分裂为德意志、意大利和法兰西三个国家。 易错警示 知识点1　基督教的兴起 兴起：①________世纪时兴起于②________地区。 知识点2　法兰克王国 1．建立：481年，③________建立了法兰克王国。 2．克洛维的统治：(1)措施：皈依④________，带领整个法兰克王国信仰基督教；保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。(2)影响：取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。 1 　 巴勒斯坦　 克洛维　 基督教　 新 知 识 记 知识点3　封君与封臣 1．形成：8世纪前期，法兰克王国对⑤________的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供⑥________。这样，赐地的人成为⑦________，接受封地的人则成为⑧________。 2．封君、封臣的权利与义务：(1)封臣要对封君忠诚