阅读技法07 古诗词的阅读和鉴赏-语文 · 破解阅读密码【学科网名师堂】

2019-08-01
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 其他
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 336 KB
发布时间 2019-08-01
更新时间 2019-08-01
作者 xkw_29511783
品牌系列 -
审核时间 2019-08-01
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来源 学科网

内容正文:

古诗词的阅读和鉴赏 古诗词的阅读和鉴赏主要有三方面主要内容:一、了解古诗词的体裁、风格和流派;二、鉴赏古诗词的内容和手法(形象、语言、情感、技巧); 三、怎样做古诗词鉴赏题。 鉴赏的核心是审美,即挖掘作品中的美感因素,达到某种美感享受。鉴赏的目的是评价,通过理性思考,评价诗词的优劣高下。古诗词鉴赏能力,涉及古诗文阅读理解、文化常识、审美赏析、艺术技巧、语言修辞、背景材料、作者生平等多方面知识的容量和能力的积淀,决非一蹴而就之事。但并不因此说古诗词鉴赏没有规律、方法可循。要提高古诗词鉴赏能力,可以从以下三方面入手: 1、 古诗词的体裁、风格、流派 古典诗词有庞大而严密的体系,子体系下又有不同的分支。鉴赏古典诗词,首先要弄清其体裁特点,“诗、词、曲”体裁、类别不同,形式韵味也就不同,鉴赏方法、侧重点自然也就不同。 (1) 诗 较正统、典雅、严谨。出现的最早,是诗歌的主流。唐以前的都是诗,至唐代达到高峰。唐以后的宋诗也很有特色,也有大家,如苏轼、陆游等,但总体上比唐诗逊色一些。明清的诗,就更逊色一些。 1.诗的分类。诗就内容分为叙事诗(如《孔雀东南飞》《木兰诗》)和抒情诗(如《琵琶行》)。诗就形式体裁分为古体诗(又称“古风”)和近体诗(又称“格律诗”)。“古体诗”“近体诗”之名始于唐代。唐人把当时新出现的格律诗称为“近体诗”,而把唐以前较少格律限制的诗称为“古体诗”。因此唐以前的诗都是“古体诗”,包括:《诗经》《楚辞》、乐府诗(如《古诗十九首》《孔雀东南飞》《木兰诗》和乐府诗的一类“歌行体”——标题中含有“歌、行、曲、吟”的诗,如《陇头歌》《蒿里行》《西洲曲》《白头吟》等)、曹氏父子为代表的建安诗人、魏晋南北朝的陶渊明、谢灵运的诗,以及唐代以后许多文人仿照古体诗的体式写的诗,如杜甫的《三吏》《三别》《兵车行》,李白的《蜀道难》《梦游天峔吟留别》,白居易的《长恨歌》《琵琶行》等。“古体诗”由民歌发展而来,形式比较活泼自由,三言、四言、五言、六言、七言、杂言都有,押韵、对仗、平仄等较少格律限制。 “近体诗”唐代才出现,主要分为两大类:律诗和绝句。律诗主要特征是八句、四联。一二句称“首联”;三四句称“颔联”;五六句称“颈联”;七八句称“尾联”。要求“颔联”(三四句)“颈联”(五六句)必须对仗,其它联可对可不对。偶数句(二、四、六、八句)必须押韵,而且是押平声韵(即阴平-和阳

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