阅读知识10 阅读量不够，莫出国读书-语文 · 破解阅读密码【学科网名师堂】

阅读量不够，莫出国读书 一、大阅读的必要性。 人们把足够量的阅读称之为“大阅读”。阅读临渴掘井、突击准备，往往无济于事，而日积月累才是正道。大阅读的习惯是从幼儿园开始的，甚至有的妈妈会从胎教开始给孩子读故事（据说胎儿可以听得到）。说到阅读习惯和阅读量，中国人的阅读量远远不够。举个例子，在以色列人均年阅读量是57本书，中国人仅为1本多一点，甚至有人一年都读不上一本书。常在飞机上看到老外看书，而中国乘客往往在睡觉、看电视或电影。 阅读对孩子的发展非常重要，特别希望每一位家长反省一下是否和孩子一起有足够的阅读，不要以没时间为借口。建议每一个家庭每天至少有30-60分钟的家庭阅读时间。小一点的孩子，可以读绘本，就像小人书一样，有故事性，图文并茂。小学三四年级开始可以阅读一些大部头的书籍。小学三年级时，我以每天300页的速度阅读了姚雪垠先生的《李自成》，并会在每天晚上和父亲散步的时候讨论这部书，这在当时是非常享受的事情。 没有大阅读的积累，学习的基础就会荡然无存。如果不想走出国门时被天下人笑，那么就请坐下来读书，踏踏实实地读书。高一学生的阅读量目标是5000页原版阅读量，大约20本书。没有足够的阅读量，出国求学就“作死”。因为孩子参加不了国外课堂的讨论，他不可能有建设性的课堂贡献。他的平时成绩很糟，他会越来越觉得自己不行，越来越躲在角落里面去，最终他是白念甚至出现心理问题。 据说，美国招生官抱怨招的中国学生太多，导致美国学校课程讨论质量大幅度下降。一个课15人，7个不说话，另外7个说完话没人理，美国教授都哭了，这课怎么上？要参与美国课堂讨论，敢讲能讲，就需要大量阅读积累和训练。在美国加州一所小学的图书馆里，有这样一幅标语：“你读得越多，知道得就越多；你知道越多，就会变得越聪明；你越聪明，你表达思想或作出选择的时候，你的声音就越有力量。” 在美国常春藤盟校，阅读和写作是所有学生的必修课程。他们认为“阅读和写作是天大的事”，是每个现代人应该具备的基本素养，也是西方博雅教育（Liberal Arts Education）的精髓所在。以思维能力、阅读写作为培养核心的博雅教育，不应该只是专供少数大学生的精英教育，中小学阶段的孩子也有必要接受博雅教育精神的熏陶。 美国常春藤盟校的教授们都明确反馈:阅读和写作课是中国学生的噩梦。在美国大学里，无论你选择什么学科，阅读写作都