写作知识06 以“下水文”引导学生写好议论文-语文 · 破解写作密码【学科网名师堂】

以“下水文”引导学生写好议论文  教师要传授写作经验和技巧，把“金针度人”，最好如鱼饮水，有切身体会，指导更能有的放矢。为了更好地指导学生写作，教授学生如何规范、出色地写好材料议论文，特别是如何在议论文中以“深刻的思想，闪光的语言”征服读者，打动阅卷者，争取高分，教师在理论指导学生的同时，最好能写一点“下水文”，以身示范。这样，更有说服力和示范性，效果更好。“身教重于言教”，一个善写爱动笔的老师，更能以自己的写作热情，带动感染学生的写作热情。叶圣陶对教师写作和写作教学非常重视，强调教师应该带头写“下水作文”。叶圣陶说：“教师善读善作，深知甘苦，左右逢源，则为学生引路，可以事半功倍。” “唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。苟非然者，学生即或终臻善读善写，断非老师之功。” “希望教师经常练笔，探知作文之甘苦。” 如此，对学生的指导才是“最有益的启发，最切用的经验，学生只要用心领会，努力实践，作一回文就有一回的进步”。 范例展示1 阅读下面材料，按要求写一篇议论文 2017年3月4日，习近平总书记参加全国政协会议时，用了很大篇幅专门谈 了知识分子问题，充分肯定我国知识分子为国家和人民所作的历史贡献，精辟论述尊重知识、尊重知识分子的重大意义。作为一名知识分子，有何体会感想？民革中央主办的《团结报》，拟在重要版面开设“知识分子大家谈”栏目，欢迎广大知识分子踊跃投稿。1500字左右。 知识分子的“思想”与“脊梁” 张超      　习近平总书记最近在全国政协会议上，着重谈到尊重和使用知识分子的问题。广大知识分子备受鼓舞的同时，又需深入思索一些问题：何为知识分子？知识分子的特征是什么？怎样做一个知识分子？是否有一定“学历”或“学问”，就可称之为“知识分子”？ 我们认为，要成为一名合格的知识分子，起码要具备两个基本要素：一是“思想”，二是“脊梁”。因为没有“思想”就不能发现探求真理；没有“脊梁”就不能坚持维护真理。二者相辅相成，构成知识分子全部尊严与价值。 　　一、知识分子必须具有“思想” 　　知识分子必须具备独立而深邃的思想，对事物有超出常人的见解和认识。不人云亦云，不随波逐流，不媚上，不从众——这是知识分子区别于普罗大众的一个重要特征。孔子说：“朝闻道，夕死可矣。”只要具备了思想，死而无憾。尼采说：“一个人必须放弃那种总想和多数人达成一致的不良癖好……凡是共同的东