写作知识10 中美教育有哪些差异- 语文 · 破解写作密码【学科网名师堂】

中美教育有哪些差异 〔摘要〕中美教育的差异主要表现在“补短”式教育和“扬长”式教育的差别；“知识传授”型教育与“能力培养”型教育的差别；中美教育的显著差始于高中；中美一流大学的评价机制、录取方式明显不同。由于中美在教育理念、教育方法、评价录取机制等方面的差异，造成了中美在培养创新型杰出人才上的巨大差别。中国教育改革的关键是教育评价、录取机制的改革。 〔关键词〕 扬长、探索、高中、评价、录取 为什么美国无论是科技还是人文创新，都把中国远远甩到后面？为什么美国基本垄断每年的诺贝尔奖？从培养创新性杰出人才的成效上来看，中国的教育特别是基础教育，毋庸讳言，是落后于美国教育的。中美教育的差异表现在教育理念、教育机制、教育内容、教育方式、特别是“教育评价”等各方面。现结合具体案例作简要评析。 一、中国“补短式”教育与美国“扬长式”教育的差别 据2009年12月23日《教育文摘周报》中一篇《“中国差生”变“美国天才”与失魂落魄的教育》报道：“在国内他被教成水泥脑袋，到美国他被育成年轻天才，他叫王楠子。8年前，他是上海某中学一个‘标准的差生’，经常被老师‘重点关照’，无奈之下赴美求学；8年后，他成了全美动画比赛个人组冠军，并被老师表赞誉为‘是个天才’”。“中国差生”的王楠子是被中国式教育和考试“淘汰”的，而“美国天才”的王楠子，是被美国式教育发现、培养起来的。 通过王楠子的案例可以看出，中美教育的差别之一是：美国的教育是“扬长式”教育，发现学生的长处、潜质，并通过教育使之更长，最终发展成为杰出人才。所以美国没有差生，只有各类专长生，从不同的角度看都是优秀生。2010年3月18日《南方周末》中《我不是来颠覆中国应试教育的——一个不符合中国国情的美国校长》）报到：“美国老师不会根据学习成绩来划分学生，而是根据每个人不同兴趣与特长进行分层教学。比如数学比较好的学生，就可选择难度系数更大的数学课，与和他水平相当的孩子在同一个课堂。其他课程也如此。你会发现，在美国的中学里，什么样的学生都有，数学特别好的、音乐特别擅长的、社会活动能力特别强的——他们各自的特长都会得到尊重和鼓励。” 2009年9月8日，美国公立中小学开学第一天，美国总统奥巴马来到弗吉尼亚州的韦克菲尔德中学，向全美中小学生发表新学期致词：“你们中的每一个人都会有自己擅长的东西，每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么，就