写作技法04 如何使动作描写具体生动-语文 · 破解写作密码【学科网名师堂】

如何使动作描写具体生动 描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态、心理等叫动作描写。动作描写是人物描写的重要内容和刻画人物的重要方法。人物个性化的动作不仅表现为“做什么”，更主要的是“怎样做”。动作描写同样要求具体、细致、生动，使读者如临其境，如见其人，使人物形象更加丰满立体。 老舍说：“唯有动作描写，人物才能立起来！”“描写人物最难的地方是使人物能立得起来……我们须随时用动作表现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来。”可见，动作描写在写人记事的作文里重要作用。但要把动作写好，写具体、写细腻、写生动，却不是轻而易举的。 譬如写老师喝茶，有学生这样写：“李老师端起茶杯，慢慢地喝茶。”如此写，只是简单交代了一件事，太笼统，太粗略，缺少细节。哪位老师喝茶？喝的什么茶？怎样喝的？喝的过程有什么动作表情等？都不清楚，不具体，不细致。怎么才能把短时间发生的动作，写得具体生动呢？ 一、把动作“化大为小，化粗为细” 就是要把一个笼统的动作，分解为若干个连贯的小动作，展现动作的“过程”。 譬如把老师“喝茶”的动作分解为若干“小动作”： 李老师停止了讲课，目光一瞟，伸过右手凑近杯子，然后轻松地拿起杯子，拧开杯盖，把杯子举到嘴边，嘬起嘴唇，轻轻歪斜杯身，让水滋润了一下嘴唇，大概是在试探杯子中的水烫不烫吧。然后，就大口大口地狂喝起来，只听到“咕嘟咕嘟”的声音，他的喉结也上下不停地抽动。眨眼功夫，一杯水就见底了。他砸巴砸巴着嘴唇，好像还很不解渴呢。 这一段描写，把老师喝茶这一过程，分解成“拿起杯子——试探温度——大口猛喝——砸巴嘴唇”等一连贯的小动作，就是把“大动作”化解为很多“小动作”，突出细节。有的同学经常抱怨自己的作文写不具体，不充实。在写动作的时候，采用把“大动作”分解为若干“小动作”，就是一个使作文具体、充实、生动的好方法。 又如课文契诃夫的《凡卡》，写凡卡写信的动作，就是把大动作，化解为很多细节： 凡卡把这张写好的纸叠成四折，把它放在昨天晚上花一个戈比买来的信封里。……他略为想一想，用钢笔蘸一下墨水，写下地址：  　　寄交乡下祖父收  　　然后他搔一下头皮，再想一想，添了几个字：  　　康司坦丁·玛卡雷奇  　　他写完信而没有人来打扰，心里感到满意，就戴上帽子，顾不上披皮袄，只穿着衬衫就跑到街上去了。……  这里写凡卡“想了一想，蘸一蘸