笔记12 高中物理实验知识总结笔记-一本抢分笔记之高中物理

第 144 页 笔记十二 高中物理实验知识总结笔记 第一节 高中物理实验考点总结 归类 实验内容 说明 应 用 性 实 验 1．游标卡尺的使用 测量原理、使用方法；10 分度、20 分度、50 分度的游 标卡尺的读数等 2．螺旋测微器的使用 构造、原理、使用方法、正确读数等 3．练习使用示波器 面板上各个旋钮或开关的作用；调试方法；观察正弦波 的波形等 4．传感器的简单应用 光电转换和热电转换及其简单应用；光电计数的简单了 解等 验 证 性 实 验 5．验证力的平行四边形定则 实验的等效思想；作图法等 6．验证动量守恒定律 用平抛实验器进行实验；转化要验证的等效表达式；对 暂态过程分阶段测量等 7．验证机械能守恒定律 用自由落体进行验证；使用打点计时器和刻度尺等 测 量 性 实 验 8．用单摆测定重力加速度 使用刻度尺和秒表；实验操作要求等 9．用油膜法估测分子的大小 溶液的配制；油膜面积的估算方法等 10．测定金属的电阻率 使用刻度尺和螺旋测微器；电流表、电压表量程的选择； 测量电路的选取与连接等 11．把电流表改装为电压表 “半偏法”的设计思想与误差分析；计算分压电阻；改 装表的校对与百分误差等 12．测定电源的电动势和内阻 实验电路的选取与连接；作图法求解的方法等 13．测定玻璃的折射率 用插针法测定；画光路图等 14．用双缝干涉测光的波长 用双缝干涉仪进行实验；实验调节；分划板的使用等 研 究 性 实 验 15．研究匀变速直线运动 明确实验目的；使用打点计时器；用刻度尺测量、分析 所打的纸带来计算加速度等 16．研究平抛物体的运动 用平抛实验器进行实验；研究的目的和方法；描绘平抛 轨迹；计算平抛物体的初速度等 17．用描迹法画出电场中平面 上的等势线 用恒定电流场模拟静电场；寻找等电势点的方法；描迹 的方法等 18．描绘小电珠的伏安特性曲 线 使用电流表、电压表、滑动变阻器；电路的选取与连接； 描绘 U－I 图象并分析曲线非线性的原因等 探 究 性 实 验 19．探究弹力和弹簧伸长的关 系 实验设计的原理和方法；实验数据的记录与分析；实验 结论的描述与表达形式等 20．用多用电表探索黑箱内的 电学元件 多用电表的使用与读数；探索的思路；测量过程中的分 析与判断等 第 145 页 第二节 物理实验的基本思想方法 1．等效法 等效法是科学研究中常用的一种思维方法．对一些复杂问题采用等效法，可将其变换成理想的、简单的、 已知规律的过程来处理，常使问题的解决得以简化． 2．转换法 将某些不易显示、不易直接测量的物理量转化为易于显示、易于测量的物理量的方法称为转换法(间接测 量法) 3．留迹法 留迹法是利用某些特殊的手段，把一些瞬间即逝的现象(如位置、轨迹等)记录下来，以便于此后对其 进行仔细研究的一种方法 4．累积法 累积法是把某些难以直接准确测量的微小量累积后测量，以提高测量的准确度的一种实验方法 5．模拟法 模拟法是一种间接实验方法，它是通过与原型相似的模型来说明原型的规律性的．模拟法在中学物理实验 中的典型应用是“用描迹法画出电场中平面上的等势线”这一实验 6．控制变量法 在多因素的实验中，可以先控制一些量不变，依次研究某一个因素的影响． 第三节 误差和有效数字 1.误差 测量值与真实值的差异叫做误差。误差可分为系统误差和偶然误差两种。 ⑴系统误差的特点是在多次重复同一实验时，误差总是同样地偏大或偏小。 ⑵偶然误差总是有时偏大，有时偏小，并且偏大和偏小的机会相同。减小偶然误差的方法，可以多进 行几次测量，求出几次测量的数值的平均值。这个平均值比某一次测得的数值更接近于真实值。 2.有效数字 带有一位不可靠数字的近似数字，叫做有效数字。⑴有效数字是指近似数字而言。⑵只能带有一位不 可靠数字，不是位数越多越好。 凡是用测量仪器直接测量的结果，读数一般要求在读出仪器最小刻度所在位的数值（可靠数字）后， 再向下估读一位（不可靠数字），这里不受有效数字位数的限制。 间接测量的有效数字运算不作要求，运算结果一般可用 2~3 位有效数字表示。 第四节 基本测量仪器及读数 高考要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹 簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。 1.刻度尺、秒表、弹簧秤、温度表、电流表、电压表的读数 使用以上仪器时，凡是最小刻度是 10 分度的，要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位是 不可靠数字，但是是有效数字的不可缺少的组成部分）。凡是最小刻度不是 10 分度的，只要求读到最小刻 度所在的这一位，不再往下估读。 第 146 页 50 20 25 15 例如 ⑴读出上左图中被测物体的长度。 ⑵上右图用3V量程时电压表读数为多少？用15V量程 时