专题1.7 水资源的利用、开发和保护-2019年浙教版八年级上科学同步学习精讲精练

专题1.7　水资源的利用、开发和保护 目录 1 2 2 3 4 1．水资源的利用和开发 (1)水资源：通常我们所说的水资源是指陆地上的淡水资源。 (2)利用：目前，人类利用较多的是河流水、浅层地下淡水和淡水湖泊水，仅占全球淡水总储量的0.3%左右。因此，水并非“取之不尽，用之不竭”的。 (3)开发：解决缺水问题的途径： ①充分利用当地的水资源，节约用水、避免浪费和污染； ②还可以通过改变水循环路径的方式，进行跨流域调水(如南水北调)。 2．水资源的保护 (1)节约用水：水的再循环、减少水的使用(如：①使用节水器具；②随手关水龙头等)及水的回收利用(一水多用，如用洗脸水浇花……)是保护和节约用水的三种主要方法。 (2)防止水污染：工业废水中含有有毒物质，农业废水中含有化肥、农药，生活污水中有含致病微生物，直接排放就会造成水污染。 (3)“世界水日”：联合国规定每年的3月22日为“世界水日”。 节约用水及防止水污染 节约用水应该从水的再循环、减少水的使用及水的回收利用等方面来入手。工业废水要经过净化处理后再排放。 防止水体污染的主要措施有： ①加强对水质的监测，保护和改善水质； ②工业上，通过应用新技术和新工艺减少污染物的产生，“三废”经过处理达标后再排放； ③农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药； ④生产和推广使用无磷洗涤剂；⑤对生活污水集中处理和排放。 例1 人类可利用的水资源组合正确的是(　　) ①冰川水　②浅层地下水　③深层地下水④江河水　⑤湖泊水　⑥海水 A．①②④B．②④⑤ C．②④⑥ D．③④⑤ 例2 “五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。近年来，义乌市政府全力推进“五水共治”的工作，开展“清三河·美商城”专项行动，取得了明显成效，生活污水也得到了很好的治理。 (1)下列对生活污水的处理，你认为合理的是________(填字母)。 A．洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶 B．用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田 C．全面规划，合理布局，进行区域性综合治理 (2)随着人们节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5 L的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9 L的普通型洁具。 ①以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水________kg。 ②洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元，而普通型洁具价格为300元，水费平均为3元/t，试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算？(每月按30天计算) 1.水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( ) A.生活中接触的纯水多，水溶液少 B.我国水资源总量多，人均水量少 C.“南水北调”工程说明我国南方水的储量多，北方水的储量少 D.地球上水的总量多，淡水少 2.修建南水北调工程主要是因为 () A.我国降水的季节变化大B.东北地区工农业发达，用水量大 C.我国水资源空间分布不均匀D.我国降水的年际变化大 3.下列所述情况可能引起水污染的是( ) ①任意排放城市生活污水②农业生产中农药、化肥使用不当 ③海上油轮石油泄漏④工业生产中废液、废渣、废气的排放 A.①②B.①④C.②③D.①②③④ 4.水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是（) 5.地球上可直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是（ ) A.北京市政府给每户居民发放节水水龙头B.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田 C.将工业废水处理达标后排放D.沿海地区可以不考虑节约用水的问题 6.我国是一个严重缺水的国家，人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4，且地区分布极不均衡。以下对水资源的利用不恰当的是（ ) A.实现工业废水的达标排放 B.推广家用节水器具 C.农业灌溉使用工业或生活废水 D.提高废水的重复利用率 7.世界淡水危机日趋严重，为了解决淡水危机，首先要积极开发淡水资源，保护现有的淡水资源。现有以下途径：A.海水淡化B.开发南极冰山C.兴建调水工程D.生活上节约用水E.工业水重复利用F.防止水源的污染G.农业生产中采用滴灌技术 其中，能解决淡水危机的可行方法有 (填字母序号)。 8.如图是我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化的图像，请回答： (1)我国东部地区人均水资源拥有量分布的规律是。 (2)针对我国北纬40°附近严重供水不足的情况，请你给出一条解决方法：。 1.下列各种情况：①人的呼吸；②工业生产中废渣的随意堆放；③农业生产中大量使用农药、化肥；④生活污水的任意排放；⑤不使用含磷洗衣粉。不会引起水质污染的是（） A.②④B.①⑤ C.②③D.④⑤ 2.我国淡