(十年高考指导)2020届高三语文复习课件:专题二 实用类文本阅读 (共300张PPT)

2019-08-01
| 300页
| 944人阅读
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.68 MB
发布时间 2019-08-01
更新时间 2019-08-01
作者 2号草
品牌系列 -
审核时间 2019-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11033874.html
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来源 学科网

内容正文:

专题二 实用类文本阅读 2010—2019年高考全国卷考情一览表 1.unknown 2.unknown 【命题规律】 1.对新闻的考查选用的是非连续性文本,这些材料从不同角度呈现事物或主题,单独看是完整的,合在一起又能够综合地表达意义。这些非连续性文本既体现时代特色,又注重文本所具有的实用价值。 传记的选文兼具史实性与文学性,传主的事迹具有典型性,人格具有感人魅力,成功的背后有常人难以想象的艰辛,给人以较大的启发性。 2.从试题形式看,全国卷2016年之前都是考查传记,设置4道小题,总分值25分。2017年以来则考查新闻,设置3道小题(两道选择题,1道简答题)。试题难度有所降低,赋分由25分减为12分。 新  闻 一、(2019·全国Ⅰ卷,4~6,12分,难度★★)阅读下面的文字,完成第1~3题。 材料一 可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动文化遗产寿命的专业性活动。保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保护方法,以便及时对藏品进行预警、干预,使藏品保持健康的状态。在此过程中,预防、治理、修复三个方面的技术运用起着至关重要的作用。预防是所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称,它涉及光照度、环境条件、安全、防火和突发事件的准备等方面。治理是通过外界的干预直接作用于可移动文化遗产的保护行为,是为了消除正在损毁遗产的外界因素,从而使遗产恢复到健康的状态。根据可移动文化遗产遭受“病痛”情形的差异,治理技术可以分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型。修复是对已经发生变形或变性的遗产进行处理,使之恢复到原有的形态或性质。修复的内容大致分为两个方面:一是清除文物和标本上的一切附着物;二是修补文物和标本的残缺部分。 (摘编自周耀林《可移动文化遗产保护策略研究》) 3.unknown 材料二 以温度25 ℃、相对湿度50%为标准寿命(设其指数为1.00),计算在温度15 ℃、35 ℃和湿度10%、30%、70%条件下,纸张的寿命和标准寿命的倍数关系,结果见下表: (摘编自李景仁等《图书档案保护技术手册》) 4.unknown 材料三 毛里求斯是非洲一个岛国,位于赤道南部的西印度洋上,气候湿热多雨。毛里求斯拟修复的档案文件,形成于18世纪,文件纸张为破布浆机制纸,字迹材料为酸性烟黑墨水,双面手写。以手感鉴别,柔韧性极差,几乎一触即碎。通过测试数据可知,文件纸张严重

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