（十年高考指导）2020届高三语文复习课件：专题九　扩展语句,压缩语段（共60张PPT）

专题九　扩展语句,压缩语段 2010—2019年高考全国卷考情一览表 1.unknown 【命题规律】 2019年全国卷出现了考查“压缩语段”考点的题目,结合地方省市对此考点考查情况来看,扩展语句题主要考查选词扩展。压缩语段题与新闻报道、应用类文本结合,具体考查考生语言构建与运用的能力。另外,这两个考点也与语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动进一步结合起来考查,更好地体现语文学科核心素养的培养方向。 扩展语句 1.(2017·浙江卷,6,6分,难度★★)根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①运用第三人称,有心理描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于100字。 小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年 参考答案沿着小路,他拾级而上。坐在十八级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪式后,他的心空荡荡的,没了着落。月色溶溶,树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。 解析本题考查语言表达连贯、准确、生动的能力。首先,明确题干要求。本题要求根据诗句,描写一个场景,且要求运用第三人称,有心理描写,不少于100字。其次,研读文本材料。文本的叙述人称是第一人称,需要转换成第三人称,诗句简练,需要适当补充心理描写,如坐在台阶上他想到了什么,看见蚂蚁之后他又有哪些心理活动。最后,结合原有叙述语句,形成答案。 扩展语句“两注意” 1.注意情境。扩写的语句要展现一定的情境,即要通过对场面、人物或者事物等的描写表达一定的情感。但有些考生忽略了“情境”,只是单纯地造句,把几个词语用在扩写的语句中,而忽略了对景物的描写、事物的叙述和情感的表达等。 2.注意修辞。因为题干没有明确要求扩写的语句必须使用修辞,所以有的考生在扩写时就忽略了修辞的使用。实际上,在扩展的过程中,使用修辞可以使语句更加富有表现力,从而更好地再现具体的情景。 2.(2015·湖南卷,21,6分,难度★★)根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写中间一段文字。100字左右。 苍天有裂,补天迫在眉睫;苍生有苦,女娲忧心如焚! 面对万民翘盼,　(示例)女娲忧心更甚,她苦思补天之法,终有所得。遂摒弃杂念,心无旁骛,不管大雨滂沱,抑或雷鸣电闪,她自岿然不动,终炼五色石成,补好