沪科版九年级物理第十三章 内能与热机 第二节 科学探究：物质的比热容 基础提高培优练习（含解析） (共3份打包)

《第二节 科学探究：物质的比热容》培优练习 一、单选题 1. 质量相等的铜块和铁块，使它们放出相等的热量后，再相互接触，则　 A. 热量从铜块传到铁块 B. 热量从铁块传到铜块 C. 它们之间不发生热传递 D. 无法确定 2. 1千克的水吸收焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度　　 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. A、B两物体质量相等，温度均为；甲、乙两杯水质量相等，温度均为现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了，乙杯水温降低了，不考虑热量的损耗，则A、B两物体的比热容之比为　　 A. 4：9 B. 3：5 C. 2：3 D. 1：2 二、多选题 4. 用相同的电加热器分别对质量相等A和B两种液体加热不计热量损失，如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是　　 A. A的比热容与B的比热容之比为2：1 B. A的比热容与B的比热容之比为2：3 C. 加热相同的时间，B吸收的热量比A吸收的热量多 D. A和B升高相同的温度，A吸收的热量较多 三、计算题 5. 将500g温度为的水兑入温度为的水中，假设没有热量的损失，那么平衡后的水温为多少？ 答案和解析 【答案】 1. D 2. C 3. A 4. AD 5. 解：根据题意可知，不计热量的损失时：， 由，得， ， 即：， 解得：。 答：热平衡后的水温为。   【解析】 1. 【分析】 解决此题要知道热传递发生的条件是要有温度差，结合热量的公式进行分析解答。 本题考查了热量的计算、热传递的方向，知道铁和铜比热容的大小关系是突破口，然后熟练应用吸热公式是解本题的关键。 【解答】 由公式得，，因铁块和铜块放出的热量相同，铁的比热容小于铜的比热容，且质量相等，所以铁块降低温度大于铜块降低的温度，由于不知道初温，所以无法确定铁块和铜块的终温高低；热传递是从高温物体传向低温物体，所以不能确定是否发生热传递，或热传递的方向。 故选：D。 2. 解：由可得，水应升高的温度： ， 水的最高末温：； 因为水沸腾时温度达到沸点，继续吸热但温度不变， 所以水吸收热量从升高，温度达到沸点后，不再升高， 因为水表面的气压不知道，水的沸点不确定， 所以水的末温可能是、、，不可能为；故C正确。 故选C。 已知水的质量、水的比热容、水的初温和水吸收的热量，利用吸热公式求水的末温；再根据水沸腾时的规律水沸腾时吸热但温度不变分析判断。 本题综合考查了吸热公式的应用和液体沸腾的规律，关键要知道气压的大小会影响液体沸点的高低。 3. 解： 物体A放入甲杯水后，，则它们的共同温度为， 物体A的温度由升高到，则， 水放出的热量 A吸收的热量， 根据热平衡方程：， 即 代入相关数据得： 物体B放入乙杯水后，，它们的共同温度为， B的温度由升高到，则， 水放出的热量 B吸收的热量， 根据热平衡方程：， 即 代入相关数据得： 、B两物体质量相等，即， 故选：A。 物体A放入甲杯水后，水的温度由降低了，变成，A的温度由升高到，水放出的热量等于A吸收的热量，据此列出热平衡方程，就可以求出A的比热容。 物体B放入乙杯水后，水的温度由降低了，变成，B的温度由升高到，水放出的热量等于B吸收的热量，据此列出热平衡方程，就可以求出B的比热容。 求出A和B的比热容后，就可以解决问题。 本题解题的关键在于学生能否正确写出高温物体放热和低温物体吸热的表达式，利用方程的思想可以解决许多物理问题，在学习中注意运用。 4. 解： 利用热量的计算公式可知，在质量相等、吸收的热量也相同时，A的温度升高，B的温度升高，由公式知，A与B的比热容之比为2：1，故A正确，B错误； 两种质量相等、初始温度也相同的不同液体，分别用两只完全相同的酒精灯加热，相同的时间内吸收的热量相等，故C错误； 由图象可以看出，当升高的温度相同时，A的加热时间更长，说明A吸收的热量更多，故D正确； 故选AD。 A、B两种液体液体质量相等、初温相同、吸热也相同，末温从图中可以看出，利用热量的计算公式分析即可。 此题考查的是利用图象比较不同物质的比热容，得到正确结论的前提是读懂图象提供的信息，理解比热容的物理意义。 5. 热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同知道热水的质量和初温、冷水的质量和初温，又知道水的比热容，利用热平衡方程求水混合后的温度。 不考虑热量损失时，找出吸收热量的物体，找出放出热量的物体，吸收的热量等于放出的热量，解方程求出结果。 $$《第二节 科学探究：物质的比热容》基础练习 一、单选题 1. 一瓶酒精用去一半后，则剩下的酒精　　 A. 密度变为原来的一半 B. 热值变为原来的一半 C. 比热容变为原来的一半 D. 质量变为原来的一半 2. 下列是一些物质的比热容